第五单元综合素养测评 B卷 素养提升与思维创新 时间: 90分钟 满分: 100分 开营致辞 阅读下面“开营致辞”中的一段文字，完成练习。(15 分) 1. 根据语境，看拼音，在括号里写出正确的字词。(9 分) 大千世界，奥秘无穷，要想成为有所jiàn shù( )的科学家，就要有丰富的想象力，就像冯至认为表里面是一只丑恶的蝎子在发出qīng cuì( )的声音； 还要善于jiàn wēi zhī zhù( )，并追根求源———正如波义耳发现huā pǔ( )中的紫罗兰jiàn( )上yán suān ( )会变成红色，由此想到一系列问题，经过多次实验，制出了石蕊试纸；魏格纳从qiū yǐn( )的身上为自己的猜想sōu jí ( )“证据”，并不断研究，得出结论，出版了《海陆的起源》……正像数学家华罗庚说过的：“科学的líng gǎn( )，绝不是坐等可以等来的。”现在，就让我们一起行动起来，在头脑风暴中感受科学的思维和魅力。 2. 下列加点字与语段中加点的“恶”字读音完全相同的一项是( )(2 分) A. 恶毒 深恶痛绝 B. 恶臭 恶狠狠 C. 恶心 惩恶扬善 D. 厌恶 恶习 3. 下列加点的“版”字与语段中加点的“版”字意思相同的一项是( )(2 分) A. 版图 B. 头版 C. 排版 D. 再版 4. 语段中的画线部分引用了数学家华罗庚的名言，这样写的好处是( )(2 分) A. 体现了发言人的语言深度 B. 压缩了语言，节省了文字空间 C. 使表达的观点更具说服力 D. 使语言辞藻华丽 活动一：头脑风暴赛 5. 下列加点字词的读音和意思全都正确的一项是( )(2 分) A. 弈秋，通国(全国)之善弈(下棋)者也。 B. 思援(引，拉)弓缴(jiǎo，指带有丝绳的箭)而射之。 C. 为(wéi，因为)是其智弗(fú)若与？ D. 孰(shú)为(wèi，同“谓”，说)汝多知(zhī，知识)乎？ 6. 阅读下面的语段，完成(1)~(3)题。(7 分) 科技的力量让许多收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都“活”了起来。“数字敦煌”资源库上线，实现指端“云游”千年中国史；裸眼 3D 重现三星堆古城昔日的辉煌；全息影像“复活”的《霓裳羽衣舞》揭开绝世歌舞的神秘面纱……科技有着让人无法想象、理解的“魔力”，它赋予了文化遗产新的生命。 (1) 下面词语与语段中画横线的部分意思相同的一项是( )(2 分) A. 未卜先知 B. 不可估量 C. 不可思议 D. 可想而知 (2) 语段主要表达的观点是什么？用“~~~”在语段中画出来。为了说明这一观点，作者列举了_____、 _____、 _____三个事例来说明。(3 分) (3)创新是引领发展的第一动力，正所谓“____”，我们应该勇于创新，拥抱新科技，创造美好生活。下列语句填写在横线上，正确的一项是( )(2 分) A. 路遥知马力，日久见人心 B. 青，取之于蓝，而青于蓝 C. 苟日新，日日新，又日新 D. 近水知鱼性，近山识鸟音 7. 下列选项中体现的人物品质与语段阐述的观点相符的一项是( )(2 分) 小到一枚螺丝钉、一根电缆的打磨，大到飞机、高铁等大国重器的锻造，都展现出工匠们笃实专注、严谨执着的匠心。正是一代代人对工匠精神的继承与发扬，我国才能从一个基础薄弱、工业水平落后的国家成长为世界制造大国。 A. 孔子游历东方，看见两个小孩在争辩，细听之后无法判断谁是谁非。 B. 航天员景海鹏在陆军某部任职期间，坚持体能训练，600 个俯卧撑、600 个仰卧起坐、上千次跳绳是他每天的“标配”。 C. “中国好人”苏保信为测量作为电磁线原材料的铜片中是否含有杂质，每一个步骤他都重复成百上千次。 D. 居里夫人一生共得了10 项奖金、16 种奖章、107 个名誉头衔，还获得了两次诺贝尔奖。她将奖金赠给科研事业和战争中的法国，将那些奖章送给女儿当玩具。 8. 下列说法有误的一项是( )(2 分) A. 《学弈》中，从两个人不同的学习效果可以得知，智力在学习中起着重要作用。 B. “真理诞生于 ... ...
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