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课件网) 范唱 云 聆听：歌曲中唱到了什么？ 伴奏 歌曲情绪是怎样的？ 优美抒情 聆听旋律，做律动，感受节拍特点 伴奏 三拍子 伴奏 随音乐，用U哼唱 感觉旋律的特点 旋律上下起伏，节奏舒展 伴奏 用u哼唱，手画旋律线 换气记号v :小尖角, 头朝地, 遇见它, 换口气 V 歌唱时正确的换气，能让我们歌声更加连贯，优美， 在乐谱中见到了它，我们要深深的吸气，均匀的呼气，歌唱； 换气记号v :小尖角, 头朝地, 遇见它, 换口气 V 学唱乐谱 旋律 填词演唱 范唱 完整演唱第一段歌词 范唱 学习第二段歌词 范唱 视频资料 雨怎么形成的 演唱歌曲，加进“滴哒哒”动作 范唱 伴奏 加入打击乐器，为歌曲伴奏 范唱 伴奏 创编动作 表现歌曲 范唱 伴奏 打造精品课堂系列 歌曲《云》 作 共享、平等、自由、互功 云 1=D=92 ( 非8565--Y1321--Y35i16-5181513--1 9) 5- 6|3-5112312--16-1121211--1100l 0 a家eao安平 云 1=D号.=108 (1) 356|5--Y1321--35i16-5131513--'1 1白 云白 蓝天蓝 好像海里漂 帆船 2不 装鱼 不装虾 装 的都是小雨点 (9) 5-63-5123 2--16-1121211--i00‖ 帆 船帆 船装的什么 走 得这 样慢 雨 点儿雨点儿落下来 快 快浇麦田 曾资料 念 打造精品课堂系列 《同学们再见》 作 共享、平等、自由、互助
