/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 【期末专项复习卷】四年级上册语文 考点12：课内阅读理解1 一、阅读课文片段，回答问题。(14分) 观潮(节选) 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 1、写出下列词语的近义词。(4分) 逐渐—( ) 颤动—( ) 飞———( ) 犹如—( ) 2、用“ ”画出文中的比喻句,并说一说这样写的好处是什么。(2分) 好处: 3、从“ ”这个词语可以看出来,这两段话是作者按照 的顺序来写 的,描写的是 的景象。(2分) 4、文中的“水墙”指的是 ,这样写的好处是 。(3分) 5、读了这两段话,你对钱塘江大潮的气势有了怎样的感受 (3分) 二、课内阅读理解。(9分) 走月亮(节选) 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟， 卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！ 哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。 啊，我和阿妈走月亮…… 1、同学们正在讨论选段中的美景，请你完善内容。(4分) ①高雯：选段描摹了三幅图画，分别是①溪水流香图、② 图和 ③ 图。我觉得每一幅图画都很美。(2分) ②乔丽：我最喜欢第②幅图，“ ”字将水塘拟人化，令我倍感温馨，我仿佛 看到了 。 (2分) 2、选段中两个加点字分别体现了作者怎样的心情 ( )(1分) A.激动 迫切 B.惊喜 恳求 C.喜悦 要求 D.惊讶 向往 3、回顾整篇课文，“啊，我和阿妈走月亮” 反复出现了 次，其作用是 。(2分) 4、如果你和妈妈去走月亮，你最想到什么地方走 请仿照画“ ”的句子写一写。 (2分) 三、阅读课内外选文，完成练习。(11分) 一个豆荚里的五粒豆(节选) “真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。 1、梳理问题清单。 (1)小天看完后提出了以下问题，请你选一选提问角度。(填序号)(5分) 问题清单 提问角度 ①文中哪一个形象给你留下的印象最深 ( ) A.针对全文提问 B.针对选文部分 提问 ②豌豆苗的生长与小女孩的病情恢复有什么关系 ( ) ③作者为什么说“这一天简直像一个节日” ( ) (2)我也能提出一个问题： 我提问的角度是：针对 提问。 2、理解文段内容，解决问题。(6分) (1)为了解决问题②，小天制作了思维导图，请帮他补全。 (2)联系文段内容可知，问题③的正确答案是( )。 A.因为节日里总是鲜花盛开，豌豆今天终于开花了。 B.因为孩子在过节时很快乐，小女孩在这一天很快乐，就像在过节日。 C.因为小女孩受到豌豆顽强生命力的鼓舞，第一次能够坐一整个钟头。 D.因为这一天窗外天气晴好，阳光明媚，像节日一样值得纪念。 (3)我能回答自己提出的问题： 四、课内阅读理解。(11分) 夜间飞行的秘密(节选) 后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见 ... ...
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