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课件网) 光与影 给我一个支点，我能撬动整个地球 给你一个手电筒，你能干什么？ 阿基米德 你看到了什么？他干了一件什么事？ 思考：影子是怎样形成的？ 我们的猜想：影子的形成与 有关。 壹 探究影子的形成 猜想：影子的形成与 有关。 光 阻挡物 屏 1.1 1.研究不同情况是否有影子形成; 实验方法： 2.观察现象，记录并分析。 序号 光 阻挡物 1 2 3 1.1 需要的材料： 实验的方法： 壹 探究影子的形成 勿将光源直接照射眼睛 用物体挡住手电筒的光 关闭手电筒的光 （1） （2） （3） 需要的材料 用手电筒的光直接照射墙面 实验材料 光源 遮挡物 屏 壹 探究影子的形成 光源 自主发光 壹 探究影子的形成 用手电筒的光直接照射墙面，观察有没有阻挡物的影子出现。 观察结果：（ 有 / 无 ）阻挡物的影子出现。 实验方法 ？ 壹 探究影子的形成 关闭手电筒的光，观察有没有阻挡物的影子出现。 观察结果：（ 有 / 无 ）阻挡物的影子出现。 实验方法 ？ 壹 探究影子的形成 用物体挡住手电筒的光，观察有没有阻挡物的影子出现。 观察结果：（ 有 / 无 ）阻挡物的影子出现。 实验方法 ？ 壹 探究影子的形成 实验记录 序号 光 阻挡物 有无影子的出现 1 √ 无 2 √ 无 3 √ √ 有 实验结论 行进中的光被阻挡时，就形成了阻挡物的阴影。 产生影子需要三个条件： 光源 遮挡物 屏 不透明的 贰 影子的变化 在探究影子形成的过程中，还发现了什么？ 影子的 发生了变化 贰 影子的变化 思考：影子的 可能与什么 有关？ 大小 方向 长短 物体距光源/屏距离 光源方向 光源角度 变化 因素 可能与 可能与 可能与 有关 有关 有关 探究一 影子的大小和物体距光源/屏距离的关系 改变的条件 不变的条件 光源/屏距离物体的距离 物体的位置 控制变量法 探究二 影子的方向和光源方向之间的关系 改变的条件 光源的方向 顶视角 探究三 影子的长短和光源照射角度的关系 改变的条件 照射角度 实验结论 影子的方向 与光照射的方向相反。 影子的长短与光照射的角度有关系。 斜射时 影子长 直射时 影子最短 影子的大小与光和遮挡物之间的距离有关。 遮挡物离光源近，屏远 影子大 遮挡物离光源远，屏近 影子小 叁 皮影戏 皮影戏是我国的 传统艺术，在北宋时 已有演出，元代曾传 到西亚和欧(ōu)洲。 肆 玩一玩 五 作业 作业单 内容 类型 难度 本课《基础训练》 必做 利用光完成一幅作品 选做
