第六单元综合素质评价 【第1部分：积累与运用(36分)】 一、班级开展“学习之星”评选活动，下面是华华撰写的动员词，请你将其补充完整。 学习不可畏难，当我们与困难“狭路xiānɡ fénɡ( )”的时候，不要huānɡ zhānɡ( )，要端正“乐学”“qín xué( )”“bó xué( )”的学习态度，这样我们一定能学有所成！让我们摊开书本，拿起qiān bǐ( )，背上智慧的xínɡ nánɡ( )，在知识的海洋里徜徉！ 二、选择正确的答案，将序号填在括号里。(24分) 2. 下列加点字的读音和汉字的书写全都正确的一项是( ) A．吩咐(hu) 细糠(kānɡ) 枪栓 胳膊 B．嘴唇(chún) 捆绑(bǎnɡ) 却难 敌人 C．凉拌(bàn) 妨碍(fánɡ) 诫指 摇晃 D．吭声(kēnɡ) 谜语(mí) 尸首 扭动 3. 下列加点字的注音全都正确的一项是( ) 妈妈忍不住催促道：“你已经把《出塞》背好了，赶紧走哇！” A．sāi wɑ B．sè wā C．sài wɑ D．sài wá 4.有的汉字字形能表示意思，下面汉字中，形义与右图图意最符合的一个字是( ) A．背 B．老 C．孝 D．累 5. 下列加点字的意思相同的一项是( ) A．博学多通 粗通文墨 B．过是溪 辨别是非 C．太白感其意 百感交集 D．囊萤夜读 锦囊妙计 6.下面成语与人物故事对应不正确的一项是( ) A．韦编三绝———孔子读《周易》，多次翻阅，使穿连书简的皮条断了好几次。 B．程门立雪———杨时和游酢在风雪中侍立于程颐门前求学。 C．悬梁刺股———岳飞的母亲在岳飞背上刺上“精忠报国”四个字。 D．凿壁偷光———匡衡在墙壁上凿个洞，借邻居家的烛光读书。 7. “他们忘记了它们的用途，只是觉得它们好看———不是一般地好看，而是特别地好看”中破折号的作用是( ) A．声音的延长 B．意思的递进 C．表示转折 D．断断续续 8.下列用修改符号修改的病句中，不正确的一项是( ) A．每个人都应该 专心听讲的好习惯。 B．听到叫喊声，我立刻 马上 跑了过去。 C．抗日战争时期，我国出现涌出了不少像雨来那样的抗日小英雄。 D．通过阅读课外书，使 我增长了许多见识。 9.下列句子中，加点部分表达的感情与其他三项不同的一项是( ) A．亮亮就像一头老黄牛，默默地为班级做事。 B．他像发疯的野狗，见人就骂，拦都拦不住。 C．下课了，同学们像欢快的小兔子似的，在操场上蹦蹦跳跳。 D．我家的小猫真是个淘气鬼，它总是趁我不注意，跳上书桌陪我做作业。 10. “雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。”这句话写出了雨来( )的特点。 A．表情复杂 B．长相可爱 C．样子有趣 D．调皮可爱 11. 下列说法不正确的一项是( ) A．《芦花鞋》一文的内容可以用“编织芦花鞋” “城里人对芦花鞋的喜爱”“卖芦花鞋”“最后一双芦花鞋”几个小标题来概括。 B．《铁杵成针》这篇文言文告诉我们做事要有恒心，不能半途而废。 C．《小英雄雨来(节选)》中多处出现还乡河的景色描写，这对推动故事情节发展、烘托人物形象、渲染气氛起着重要的作用。 D．阅读长文章时，把每个部分的主要意思连起来能帮我们把握文章的主要内容。 12. 下面对语段的中心意思概括得最准确的一项是( ) 就在我写完《青铜葵花》后不久，我读到了罗曼·罗兰的一段文字：我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦亦何尝不值得赞颂！这两位是姊妹，而且都是圣者。她们锻炼人类开展伟大的心魂。她们是力，是生，是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡能体味她们的，方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。《青铜葵花》要告诉孩子们的，大概就是这个意思。 A．青铜与葵花是人间圣者。 B．写完《 ... ...
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