综合试题--巩固提高练 2024--2025学年小学语文统编版三年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 综合试题--巩固提高练 2024--2025学年小学语文统编版三年级上册 一、基础知识综合 结合语境，完成下题。 zǎo chén（ ），zhěng jié（ ）的操场上，guó qí（ ）队的同学正在为集体晨会做zhǔn bèi（ ）。教室里，同学们开始早读拿出书本，校园立刻马上充满了朗朗的读书声。 yuàn qiáng（ ）边，cuì lǜ（ ）的梧桐树在阳光下发光。梧桐叶好像一个个小手掌，在微风中轻轻拍着。几只小鸟在枝叶间跳来跳去，快乐歌唱。 1．看拼音写词语，帮小文把语段补充完整。 2．画“____”的句子有两处语病，请用修改符号修改。 教室里，同学们开始早读拿出书本，校园立刻马上充满了朗朗的读书声。 3．读画“ ”的句子，用上“好像”仿写一句话。 二、选择题 4．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ） A．喷香（pēn） 凌乱（líng） 细嚼慢咽（jiáo） B．增添（zēng） 歌吟（yín） 张牙舞爪（zhǎo） C．瞬间（shùn） 胳臂（bì） 一本正经（jīng） 5．下面词语中有错别字的是（ ） A．穿戴 B．激列 C．荒野 6．下列句子中，成语使用不恰当的一句是生（ ） A．小刚是个投篮高手，每次出手百发百中。 B．丽丽做起事儿来四平八稳，很少出错，但创意有点儿不足。 C．小华在作文比赛中获得了一等奖，大家七嘴八舌地称赞她。 D．写作文要有真实的观察和体验，靠七拼八凑，是写不出好作文的。 三、积累成语 7．按要求进行词语训练。 （1）把词语补充完整。 摇( )晃( ) ( )( )气爽 严严( )( ) 提( )吊( ) ( )( )秋实 ( )( )忙忙 （2）我能写出含有数字的四字词语 （3）我能写出ABB式的词语 四、填空题 8．请根据要求填空。 （1）大自然的景色让我们忍不住发出赞叹。请用四字词语形容你在自然之旅中看到的四季景色。 春： 夏： 秋：层林尽染 冬： （2）本学期，我们跟着诗词游览了大好河山：跟随李白欣赏了“天门中断楚江开， ”的奇观，跟随刘禹锡饱览了“ ，潭面无风镜未磨”的美景；还追随苏轼的脚步，领略了“ ，淡妆浓抹总相宜”的西湖风光。 （3）智者的话语总能给我们启迪：“一时强弱在于力， ”告诉了我们力量决定的只是暂时的强弱，长久的胜负要看谁讲理；“ ，其利断金”告诉了我们团结的意义。 五、句子训练 9．爸爸热得脸上直冒汗。（照样子，补写句子） 得 10．雨一来，花儿们便放假了。（仿写拟人句） 11．他常常每天到公园散步。（用修改符号修改病句。） 六、现代文阅读 大自然的声音（节选） 水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，她喜欢玩_____。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。 12．把文中空缺处补充完整。 13．文中有很多表示声音的词语，选两个你喜欢的写在横线上。 14．用横线画出这段话的中心句。 15．除了文中介绍的，你还发现大自然中哪些美妙的声音？动笔写一写。 寻找美好 ①早晨，蓝狐狸和朋友们在草地上玩。山羊公公出门散步，经过草地，说：“这是多么美好的一天啊！” ②蓝狐狸听到这句话，问朋友们：“你们知道美好是什么吗？”大家摇摇头：“不知道。”于是，他们决定跟着山羊公公一起去寻找美好。 ③小白兔看到白色的晨雾从远山上飘舞上升，问：“那是美好吗？” ④山羊公公点点头：“是的，那就是美好！” ⑤红叶鼠爬到树梢上，看见朝阳把天空中的云彩染成金红色，问道：“云彩好漂亮啊，那是美好吗？” ⑥山羊公公点点头：“是的，那就是美好！” ⑦绿草蛇钻到草丛中，看到不久前 ... ...