统编版六年级语文上册寒假作业（一） 复习范围：第一单元测评卷 一、基础知识。(27分) 1.用“ ”画出加点字的正确读音。(3分) 豆腐(fǔ fǒu) 地毯(tǎn dàn) 陈列(chén chéng) 图案(ān àn) 单薄(bó báo) 怨恨(yuè yuàn) 2.看拼音，写词语。(4分) yī shang cǎi hóng shāo wēi diǎn zhuì bèn zhuō huā lěi pǐn dé xǐ què 3.“路转溪桥忽见”中的“见”与下列哪句诗中“见”的读音和意思相同 (4分) ( ) A.风吹草低见牛羊。 B.唯见长江天际流。 C.但悲不见九州同。 D.君不见黄河之水天上来。 4.下面关于路名、地名或人名的拼写，完全正确的一项是(4分)( ) A.颛桥路 ZHUANQIAOLU 李风 LI FENG B.西湖XIHu 王飨 WANG xiang C.驸马府 FU mafu 碧瀛路 BIYING LU D.池泾路 CHIJING LU 张逸 Zhang Yi 5.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是(4分)( ) A.看着一碧千里的大草原，我的心情豁然开朗。 B.你看那杨树上刚长出来的嫩叶，翠色欲流，十分惹人喜爱。 C.在希腊神话中，水仙花是由一个顾影自怜的青年变成的。 D.我们班取得了拔河比赛的第一名，这真令人心驰神往。 6.按要求完成句子练习。(8分) (1)那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。(用加点的词语造句) (2)人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗 (改为陈述句) (3)野旷天低树，江清月近人。(翻译诗句) (4)我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。(仿写排比句) 二、能力提升。(12分) 根据课文内容填空。 1.绿树村边合， 。 2.《丁香结》通过对丁香花的 、 和 的描写，展现了丁香花的美，并从古人吟咏丁香花的诗句和自己的观察体悟中，告诉我们人生需要“结”，生命需要“结”，表现了作者 的人生态度。 3.《草原》是 先生写的一篇散文。文章记叙了作者到陈巴尔虎旗访问时所看到的 和 同胞热情欢迎远道而来的 同胞的动人情景，反映出蒙汉两族人民 的深情厚谊。 4.比较《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》，可以发现二者同样是写月夜的景色，但是表达的情感却不一样，前者表达的是 ，后者表达的是 。 三、口语交际。(4分) “蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”，同学们，学习了老舍先生的《草原》一课后，想一想生活中你与人惜别的经历，你是怎样表达自己感情的呢 请写出来。 四、阅读空间。(27分) (一)草 原(节选)(12分) 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 1.选段按照 和 顺序，写出了草原的 。(3分) 2.“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。”这句话写出了草原 的特点。(2分) 3.选段中画横线的“这种境界”指 。(2分) 文中画波浪线的语句使用了 的修辞手法，作用是 。(2分) 5.老舍笔下的草原风光，让人联想到北朝民歌《 》中的诗句: 。(3分) (二)神秘的错高湖(15分) 到过西藏的人们，如果没有去过西藏的“江南”———林芝，那么应该是一个遗憾。到过林芝的人们，如果没有亲临过错高湖，那么，应该是一个大的遗憾。 错高湖，位于林芝西北部的工布江达县错高乡，那里气候宜人，景色优美。 湖的周围是连绵不断的山峰。湖水碧绿，清澈见底。无风的时候，水平如镜，朵朵白云、青青山 ... ...
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