(
课件网) 4.邓小平爷爷植树 探究新知 1.我会说。 （学生分享自己知道的关于邓小平爷爷的事情） 探究新知 2.我会写 邓小平 植树 格外 引人注目 注目 满意 休息 稍息 3.我会认。（请在认识的生字后面画上“√”） 邓（ ） 植（ ） 引（ ） 注（ ） 休（ ） 息（ ） 满（ ） 格（ ） 坛（ ） 肯（ ） 选（ ） 填（ ） 探究新知 合作探究 活动一 一边读，一边思考：邓小平爷爷植树的过程是怎样的？ 1.邓小平爷爷为什么要跟大家一起植树？ 2.植树的意义是什么？ （合作提示：小组讨论，还可以从以下方面去思考） 邓小平爷爷一心为国，植树造林，绿化祖国 挑选 移入 挥 填 看看 扶正 随堂练习 1.看拼音和写词语，进行配对。 2.按照课文内容填空。 谈收获 通过今天的学习，我学会了： 我的问题是： 探究新知 同学们，你们知道植树节是哪一天吗？ 谁能说一说植树节的来历？ 植树节是按照法律规定宣传保护树木，并组织动员群众积极参加以植树造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周和植树月，共称为国际植树节。提倡通过这种活动，激发人们爱林造林的热情、意识到环保的重要性。 中国的植树节由凌道扬和韩安、裴义理等林学家于1915年倡议设立，最初将时间确定在每年清明节。1928年，国民政府为纪念孙中山逝世三周年将植树节改为3月12日。新中国成立后的1979年，在邓小平提议下，第五届全国人大常委会第六次会议决定将每年的3月12日定为植树节。 2020年7月1日起，施行新修订的《中华人民共和国森林法》，明确每年3月12日为植树节。 植树节的由来 探究新知 默读课文，从课文中找找邓小平爷爷植树的过程，画出相关的词句。（先自主学习，再合作交流，完成下面的问题。） 1.认一认。 碧空如洗 万里无云 引人注目 兴致勃勃 2.邓小平爷爷植树后脸上为什么露出满意的笑容？ 3.你知道邓小平爷爷的心愿是什么吗？ 活动二 感悟理解 思考：为什么“邓小平爷爷亲手栽种的柏树”成了天坛公园一处美丽的风景？ 活动三 自由读最后一个自然段，找到问题的答案 抓住重点词句进行学生感悟、理解， 联系全文，想想大家为何都敬爱邓小平爷爷。 提示： 随堂练习 1.课文第4自然段有（ ）句话。 2.邓小平爷爷为什么脸上露出了满意的笑容？ 3.为什么“邓小平爷爷亲手栽种的柏树”成了天坛公园一处美丽的风景？ 4.邓小平爷爷是一个 的人。 2 因为他种好了一棵小柏树。 因为树长得茂盛、漂亮；是邓小平爷爷亲手栽种的；邓小平爷爷为我们做出了好榜样；很多人去参观，怀念邓小平爷爷…… 用实际行动告诉我们要热爱祖国、绿化祖国 课堂延伸 1.如果你来到天坛公园，面对这株“邓小平爷爷亲手栽种的柏树”，你会说些什么呢？ 2.联系生活实际，你可以在生活中的哪些事情上学习邓小平爷爷的品质？ 谈收获 通过今天的学习，我学会了： 我的问题是： ... ...
