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课件网) 第四课 准确把握概念 2025届高考政治一轮复习：《逻辑与思维》 2025/01/11 巍峨高山，携手共攀 第四课教材分析 备考建议 本课知识考查主要以选择题为主，复习时要准确把握概念，特别是关注概念的基本特征，明确概念内涵与外延的逻辑思维规则。 课程要求 1.知道概念是反映事物本质属性的思维形式； 2.理解任何概念都是内涵和外延的统一。 第四课框架 准确把握概念 概念 的概述 概念的含义 属性与概念 概念的表达 相容关系 概念的内涵：指概念所反映的事物的本质属性→是什么 概念的 基本特征 指具有概念所反映的本质属性的事物的范围→有哪些 概念 的外延 概念之间 的外延关系 全同关系、属种或种属关系、交叉关系 矛盾关系 反对关系 不相容(全异)关系 明确概念的方法 明确内涵的方法 明确外延的方法 方法：种差加属概念（最基本、最常用） 逻辑规则 下定义 划分的含义及其构成 逻辑规则 划分 任何概念都是内涵和外延的统一，概念是变化发展的 一、概念的概述 （一）概念的含义 概念是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。 1.概念 2.概念的表达 ⑴概念通过语词表达出来 【注】语词是概念的物质外壳，概念是一种思维形式。 ⑵并非一个语词在任何场合一定表达同一个概念 ①不同的语词可以表达同一个概念。（多词一义） 例：天子、皇上、陛下；娘、母亲、妈妈 ②同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念。（一词多义） 例：包袱、算账、先生 ⑶孤立的助词和叹词通常不表达概念 （二）概念的基本特征 1.概念的基本特征：概念的内涵和外延 ⑴概念的内涵是指概念所反映的事物的本质属性，它反映事物“质”的规定性，说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”。 ⑵概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围。它说明概念所反映的那种事物“有哪些”。 【例】“商品”这个概念的内涵是用来交换的劳动产品；外延如商场待售的手机、电脑、饮料、服装、书籍等。 “人”这个概念的内涵是能思维并能制造和使用生产工具的动物；外延如男人和女人、本国人和外国人等。 ⑶概念的内涵和外延是相互联系、相互制约的。概念是内涵和外延的统一。 即时演练 （2024，广东二模）习近平总书记鼓励研发人员以一辈子办成一件事的执着成就“大器”，在南瑞集团有限公司考察时说：“我们说大器晚成，大器是什么？就是那些最好的东西、最高精尖的东西，这些东西都不是一下子可以做成的，都要下很大的功夫，甚至要用毕生精力。”对此，下列理解正确的是（ ） ①题中已明确了“大器”概念的本质属性 ②“大器”这一概念对人生意义有所断定 ③矛盾向对立面转化需要依据一定的条件 ④“大器晚成”是渐进性与飞跃性的统一 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ D 2.概念之间的外延关系：相容关系和不相容关系 类别 图示 举例 相容 关系 全同关系 A:国体 B:国家性质 属种关系或种属关系 或 A:哲学 B:中国哲学 或A:马 B:动物 交叉关系 A:中学生 B:球迷 不相容 关系(全 异关系) 矛盾关系 A:正式代表 B:非正式代表 反对关系 A:高档 B:低档 即时演练 （2024，湖北T11）当雨滴从空中降落后，一旦遇到温度低于零摄氏度的物体，会迅速冻结成冰，这种天气现象叫做“冻雨”，冻雨落下后在物体表面形成冰层覆盖的现象叫做“雨凇”。我国南方一些地区把冻雨叫做“下冰凌”，北方地区则称为“流冰”。根据上述材料，下列选项正确的是（ ） A. “冻雨”与“雨凇”指的是相同的一种天气现象 B. “下冰凌”与“流冰”的外延因地理差异而不同 C. “冻雨”的外延与“下冰凌”的外延是属种关系 D. “雨凇”的外延与“下冰凌”的外延是全异关系 D 二、明确概念的方法 （一）明确内涵的方 ... ...
