第一单元 走进化学世界综合素质评价 限时：45分钟 满分：100分 一、 选择题(本题包括12 小题，1~8 题每题2 分，9~12 题每题3 分，共28 分) 1. 下列成语涉及的变化主要为化学变化的是 ( ) A. 滴水成冰 B. 星火燎原 C. 积土成山 D. 沙里淘金 2. 下列事实与化学的发展关系不大的是 ( ) A. 新材料的开发与利用 B. 食物、衣料和日常用品的日益丰富 C. 电脑软件的不断升级 D. 环境污染的预防和治理 3. 下列性质中，属于化学性质的是 ( ) A. 可燃性 B. 密度大 C. 熔点低 D. 硬度高 4. 正确的实验操作是实验成功的重要保障。下列基本实验操作正确的是 ( ) 5. [ 2024·泰州期中] 化学课上，同学们看见老师做了镁条与稀盐酸反应的实验，观察到反应非常剧烈，还产生了大量气泡，于是就提出“铜片能不能与稀盐酸反应？”，就“铜片能不能与稀盐酸反应？”这一过程而言，属于科学探究中的 ( ) A. 设计实验 B. 提出问题 C. 作出猜想 D. 得出结论 6. 在“做实验”中“学化学”是化学学习的主要方法。下列做法正确的是 ( ) A. 为了现象明显，取用的试剂越多越好 B. 为了获得感性认识，可以触摸试剂或品尝试剂的味道 C. 为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着自己或别人 D. 为了方便，熄灭酒精灯时，直接用嘴吹灭 7. 如图是蜡烛及其燃烧的探究实验图。下列说法不正确的是 ( ) A. 由实验1 可知石蜡的密度比水的密度小 B. 由实验2 可知蜡烛火焰分三层 C. 由实验3 可知蜡烛燃烧生成二氧化碳 D. 由实验4 可知蜡烛熄灭时产生的白烟具有可燃性 8. 山西有诸多非物质文化遗产，以下非物质文化遗产的表演或制作过程，主要与物质化学性质有关的一项是 ( ) A. 高台花鼓表演 B. 木版年画印刷 C. 民居砖雕雕刻 D. 山西陈醋酿制 9. 下列是化学实验的基本操作，其中正确的是 ( ) A. 用托盘天平准确称取9. 5 g 固体 B. 称量食盐时，直接将其放在右盘上 C. 加热液体时，液体量不得超过试管容积的 D. 用100 mL 量筒量取9. 5 mL 水 10. 某同学用量筒量取液体，他将量筒摆放平稳，面对刻度线，首先俯视凹液面量取79 mL 液体，倒出部分液体后，仰视凹液面最低处，读数为70 mL，则该同学倒出的液体体积 ( ) A. 大于9 mL B. 小于9 mL C. 等于9 mL D. 不能确定 11. [2025·武汉模拟] 根据如图所示装置的气密性检查中产生的现象判断，装置漏气的是 ( ) 12. 小红同学利用U 形管对蜡烛燃烧的产物进行创新实验，实验装置(夹持装置已省略)如图所示。下列说法中错误的是 ( ) A. 蜡烛燃烧过程中既有物理变化，也有化学变化 B. 该实验说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水 C. 用U 形管代替小烧杯做实验，产物浓度较低 D. 用U 形管代替小烧杯做实验，优点是实验现象明显 二、填空题(本题包括2 小题，共33 分) 13. (18 分)学习化学需要进行化学实验。 (1)写出图1 中下列仪器的名称：B_____，F_____。用作反应容器且能够直接加热的是_____ (填字母)，常用于收集气体的是_____ (填字母)。 (2)正确的操作是实验成功的关键。给固体加热时，先_____，后集中火焰对准试剂部位加热。 (3)小颖同学利用如图2 所示的装置做加热碳酸氢铵实验。加热一段时间后，小颖观察到烧杯中澄清石灰水变浑浊，她由此得出的实验结论是_____，实验时管口略向下倾斜的原因是_____。 (4)实验结束后，洗涤试管，洗干净的试管应_____(填“正放”或“倒放”)在试管架上。 (5)某同学在练习“给液体物质加热”的实验后，发现试管破裂了，试管破裂的原因可能是_____ _____。 14. (15分)看图回答问题： (1)上面的实验操作中，正确的是_____(填字母)。 (2)指出上图中两个不正确的实验操作可能造成的后果。 ①_____； ②_____。 (3)请结合上面的错误示例，任举两例不正确的实验操作，并指出可能造成的后果：①_____ ... ...
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