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课件网) 走进音乐课堂 猜一猜 鼻子像钩子，耳朵像扇子， 尾巴像绳子，大腿像柱子。 象的特点 长长的鼻子 长长的尾巴 珍贵的象牙 健硕的大腿 两只小象 人音板1年级下册第4课 可爱的动物 聆听歌曲 两只小象是如何打招呼的？它们的心情怎样的？ 聆听歌曲 模仿小象走路的样子和打招呼的动作边听边随着音乐律动 聆听歌曲 结合旋律线聆听歌曲，找出歌曲节奏相同的地方吧！ 相同节奏 红色部分节奏相同，蓝色部分节奏相同 跟随老师用快乐的声音有节奏的朗读歌词吧。 朗读歌词 X X X X X X X 0 X X X X X X X X X X X X X X X X 0 X X X 0 X X X 0 朗读歌词 接下来老师和你们合作学唱歌曲，请你们唱红色部分，老师唱蓝色部分。 学唱歌曲 师生合作 常瑞 词 汪玲 曲 注意四分休止符休止一拍哟。 师生合作 常瑞 词 汪玲 曲 交换部分演唱吧！ 师生合作 常瑞 词 汪玲 曲 注意衬词“呀”不要唱得过重或把时值拖得过长，要唱得流畅和亲切自然。 难点模唱 随老师模唱旋律 两只小象 常瑞 词 汪玲 曲 创编动作 集体讨论如何设计歌表演的动作，待会合着音乐边唱边表演 加入乐器 三角铁 双响筒 两只小象 常瑞 词 汪玲 曲 我们和两只小象一起懂得了一个道理，那就是要团结友爱，无论在什么时候都要对自己的小伙伴友好，并有团结和相互帮助的精神。 总结下课 下节课再见
