小学语文 / 统编版(部编版)(2024) / 三年级下册 / 第六单元 / 19 剃头大师 / 编号:22697836

19《剃头大师》 课件

日期:2025-04-12 科目:小学语文 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:剃头,小沙,课文,师傅,老师傅,品读
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(课件网) 19 剃头大师 第1课时 第2课时 同学们,你们喜欢剪头发吗?每次剪头发时的心情是怎样的? 第1课时 新课导入 秦文君,1954年生于上海。儿童文学 作家,上海市作家协会副主席,中国作家 协会全国委员会会员。 主要作品:《宝贝当家》《男生贾里 全传》《女生贾梅全传》《小鬼鲁智胜》 《小丫林晓梅》等。 作者简介 自由朗读课文,读准字音,读顺句子,读通课文,思考:文中的“剃 头大师”指的是谁? 初读课文 “我” 剃头 表弟 胆小 鬼怪 理发 执笔 否则 骂人 仇人 习惯 差点 受刑 付钱 双倍 虽然 厘米 摸耳朵 灯泡 一件 夺门而逃 剃头 表弟 胆小 鬼怪 理发 执笔 否则 骂人 仇人 习惯 差点 受刑 付钱 双倍 虽然 厘米 摸耳朵 灯泡 一件 夺门而逃 tì zhí fǒu mà chóu ɡuàn xínɡ lí mō 我会读 初读课文 拿 否 惯 仇 剃 摸 执 骂 刑 厘 表 胆 鬼 夺 骂 仇 差 付 倍 虽 式 泡 件 我会写 初读课文 biǎo dǎn ɡuǐ duó mà chóu chà fù bèi suī shì pào jiàn 结构: 部首: 书写指导: 上面部分三横之间的距离均等,竖紧贴竖中线。下面的撇略平,捺舒展。 biǎo 表 重难点字书写指导 上下 一 结构: 部首: 书写指导: 上部三横之间距离均等,下面“工”竖笔紧贴竖中线,整个“工”写得略为扁平,最后一笔略长。 chà 差 重难点字书写指导 半包围 ? 结构: 部首: 书写指导: 第一笔短撇从竖中线上起笔,白字在横中线上方。长撇竖中线起笔撇向左下,竖弯钩从田字格正中间起笔,写得圆润而舒展,撇折点写在竖弯钩之内。 ɡuǐ 鬼 重难点字书写指导 独体字 鬼 【噩梦】 【冤家】 【锃亮】 【夺门而逃】 【无所谓】 引起极度不安或惊恐不已的梦。 不在乎,没什么关系。 闪光耀眼。 情况紧急,慌忙逃走。 死对头,指有冤仇的人。 词语解释 初读课文 初读课文 再读课文,说说课文主要讲了哪两件事。 1—6 讲述了老剃头师傅给小沙剃头的经历。 7—18 写“我”给小沙剃头的过程。 朗读课文,思考:老剃头师傅和“我”给小沙剃头的过程有什么不同? 品读课文 第2课时 老剃头师傅 品读课文 剃头工具: 一把磨得锃亮的剃刀 一把老掉牙的推剪 工具传统 最痛苦的是,老师傅习惯用一把老掉牙的推剪,它常常会咬住一绺头发不放,让小沙吃尽苦头。这 还不算,老师傅眼神差了点儿,总把碎头发掉在小 沙的脖子里,痒得小沙哧哧笑。你想想,这一会儿 痛一会儿痒的,跟受刑一样。 品读课文 剃头的过程: 技术不能让人满意 小沙的感受: 非常痛苦 最让小沙耿耿于怀的是,每次剃完头,姑父还要付双倍的钱给“害人精”。 品读课文 耿耿于怀 小沙为什么称老师傅为“害人精”? 老剃头师傅 工具差 技术差 收费高 在小沙眼里,老剃头师傅就是一个十足的“害人精”。 小沙那么讨厌理发,为什么还规规矩矩由老剃头师傅摆布? 我认为有两个原因:第一,老师傅耳朵不好,听不清小沙的抗议,所以小沙的抗议是没有效果的。第二,老师傅有一把磨得锃亮的剃刀,小沙十分胆小,自然会害怕那剃刀,所以只能任由老师傅摆布。 品读课文 品读课文 老剃头师傅让小沙吃尽了苦头,为什么姑父还要付双倍的钱给老剃头师傅? 虽然老剃头师傅每次给小沙剃头都让小沙吃尽苦头,但是因为小沙仇视剃头师傅,无人愿意给小沙剃头,只有这个老师傅因为耳朵不好,听不见小沙的抗议甚至咒骂,所以愿意给他剃头。这双倍的理发钱里面包含着姑父的多少无奈呀! “我” 品读课文 剃头工具: 剪刀 小沙坐在凳子上,看我找出剪刀,才有些慌,说:“别剪破耳朵,你得发誓!” 我先把姑父的大睡衣给他围上,再摆出剃头师傅的架势,嚓嚓两剪刀,就剪下一堆头发。 “我”的剃头天分主要表现 在架势上,看起来好 ... ...

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