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课件网) 欢迎来到音乐课堂 邀请函 三年级的同学们，你们好！我是澳大利亚牧场上的一位牧民，我们澳大利亚是世界上羊最多的国家，我想邀请你们来这里游玩一天。炎热是夏天马上就要来临了，我们最近在剪羊毛，你们也可以体验一番，期待你们的到来！ 悉尼歌剧院 悉尼港海大桥 克雷德尔山 澳大利亚牧场 剪羊毛的情景 剪下来的羊毛可以做什么？ 围巾 棉被 棉衣 剪羊毛的声音 2 4 X X.X X 0 咔 嚓 咔 响 剪羊毛 人音版三年级下册 找规律： 哪些乐句是相同的？ 想一想：歌曲一共分为几个部分？ 聆听与思考： 2个；分别是：第一部分和第二部分 找一找歌曲第一部分中的“0”（休止符）藏在哪里？ 我们应该用怎样的动作来表现这个休止符呢？ 第一部分 附点节奏 1 附点节奏 X.X 跟琴模唱歌曲中的附点节奏 剪羊毛 你认为歌曲中的附点节奏和休止符起到了什么作用呢？ 想一想： 附点节奏及休止符赋予歌曲欢快跳跃的情绪，呈现出劳动者有节奏的动作和乐观爽朗的性格，更能生动的表现出人们剪羊毛时的律动感。 模唱第二部分旋律: 带色块的旋律和其他几句的旋律与什么不同？（节奏、音高） 思考： 剪羊毛其实是一件比较累的劳动，但是牧民们并没有感觉到累，这是为什么？ 你认为用什么样的速度和情绪演唱，更能表达牧民们愉快劳动的心情？ 欢快活泼地 想一想： 歌曲中描绘的“白云”、“雪堆”、“皮袄”、“丝绵”,指的是什么？ 羊毛的颜色 剪羊毛的情景 这是一首澳大利亚的民歌，歌曲生动形象地描绘了澳大利亚牧场工人剪羊毛的场面，反映了他们紧张的劳动生活和乐观的精神面貌。 歌曲旋律轻快、活泼，富有律动感，表现了人们丰收之际的喜悦心情。 小结 下课啦！
