八年级语文参考答案及评分标准 一、语文积累与运用(35分) 1.(10分) (1)海内存知己 天涯若比邻 欲济无舟楫 端居耻圣明 凄神寒骨 悄怆幽邃 (2)微君之故 胡为乎中露 阡陌交通 鸡犬相闻 (每句1分。有漏字、添字、错别字的,该句不得分) 2.(12分) (1)(4分)恕 蔽 xuē bàng(每空1分) (2)(4分)举一反三 择善而从(每空2分) (3)(4分)介绍《论语》,重点突出它对读者道德修养与学问提升的指导价值;介绍《离骚》, 着重强调屈原创作时所处的艰难背景以及悲愤心境。 3.(13分) (1)(2分)示例:携手节能低碳,共创绿色校园(追求绿色节能时尚,拥抱低碳健康生活。 绿色低碳一小步,健康文明一大步)。(符合题意即可) (2)(2分)示例:美丽社区(或乡村)摄影展 环保宣传手册发放(每空1分。意思对即可) (3)(3分)示例:某个地区在一定时间内,人为活动直接和间接排放的二氧化碳,与其通过 植树造林等吸收的二氧化碳相互抵消,实现二氧化碳“净零排放”。(意思对即可) (4)(6分)①(2分)将“积极”放到“响应”之前。 ②(2分)让我们携起手来,从现在做起,从衣、食、住、行、用等方面践行绿色生产生活 方式吧! ③(2分)将称呼“亲爱的同学们”顶格写。 二、阅读(55分) 4.(3分)C(C项中,“小乌鸡的恼怒急躁和大公鸡的悠闲自在”表述有误,应该是“小乌鸡的 悠闲自在和大公鸡的恼怒急躁”) 5.(4分)①草坡牧牛图 ②藤萝小院图(每空2分。意思对即可) 6.(6分) (1)(3分)运用了自然环境描写(景物描写),动静结合,生动形象地描绘出林间草地、河 水、阳光相互映衬的美好画面,营造出奇幻、静谧、和谐的氛围,表达了作者对乡村景 色的喜爱和赞美之情。(描写方法1分,分析2分。意思对即可) (2)(3分)运用外貌和神态描写,“脸上满是岁月的风霜”是外貌描写,“神态却是那样的安 详”是神态描写,生动地刻画了村里老者的形象,既表现出他们经历岁月的沧桑,又体 现出他们生活的安详、宁静,侧面反映出乡村生活的闲适与美好。(描写方法1分,分 析2分。意思对即可) 7.(4分)①内容上,通过插叙邻村巧婆婆带养“我”时的艰难岁月,丰富了文章内容,体现了 乡村人的淳朴善良;②结构上,巧婆婆没有赶上今天的好日子,与眼前阿婆生活的幸福形 成对比,突出了如今乡村生活的美好(使文章结构富于变化,避免平铺直叙);③情感上, 表达了“我”对巧婆婆的怀念之情,以及对如今乡村美好生活的珍惜和赞美。(每点2分。 答出任意两点,意思对即可) 8.(5分)①乡村景色充满诗意,如草坡上的牧牛场景,扯天铺地的绿,清澈静澄的河水与草 滩构成的奇幻画面等;②乡村人家的生活环境充满诗意,如没有院墙由藤萝、木香围就的 八年级语文参考答案及评分标准 第 1页(共3页) 院子,柚子树团拱着的房舍等;③乡村的动物充满生机与诗意,如在柚子树下觅食的乌 鸡,守护领地的大公鸡等;④乡村人的生活状态充满诗意,如阿婆的热情好客,老人们在 凉亭里品茶聊天的悠闲自在等。(答对一点2分,两点4分,三点5分。意思对即可) 9.(3分)A(A项中,“表明气候意义上的春天真正到来”表述有误,应该是“表明季节意义上 的春天到来”) 10.(4分)采用了逻辑顺序。首先指出因春节与立春日期差异产生 “春脖子”长短之说,接 着解释 “春脖子”的定义,再阐述古人衡量 “春脖子”长短的规律,最后结合今年立春与 春节的日期情况得出 “春脖子”不长不短的结论。按照从现象到本质、从概念到应用的 逻辑关系进行说明。(说明顺序1分,分析3分。意思对即可) 11.(5分)以汉字“立春”为设计灵感,“立”字如站立的人形,寓意春回大地,人们精神抖擞地 迎接春天;“立”字上部的“点”化作破土而出的嫩苗,以“春风吹又生”的韧性诠释生命的 顽强意志;“春”字下部的“日”以一朵桃花替代,展现大地春光之明媚。(内容3分,寓意 2分。意思对即可) 12.(5分)①从节气划分来看,“四立”界定四 ... ...
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