期中综合试卷 2024--2025学年初中语文统编版七年级下册

中小学教育资源及组卷应用平台 期中综合试卷 2024--2025学年初中语文统编版七年级下册 一、基础知识综合 1．小组成员想用下面这段文字作为活动的开场白，里面有一些字词拿不准，请你判断。 语文中蕴藏着许多鲜为人知的文化密码，只有系统地学习才能破译其中的深意。当我们在《史记》的春秋笔法里体会历史的波澜壮阔时，方知语言文字的穿透力足以让浅薄的表达（àn）_____然失色。这种文化认知的构建需要锲而不舍地积累，就像色彩斑_____（lán）的琉璃，唯有持续擦拭才能露出智慧的光芒。当我们读懂“落霞与孤鹜齐飞”的意境之美，当我们理解“先天下之忧而忧”的襟怀格局，语言便不再是简单的符号堆砌，而是照亮精神世界的璀璨星河。下面让我们了解语文知识，发现生活中的语言文字之美吧！ (1)语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。 (2)请根据语境，工整地写出语段中拼音所对应的汉字。 二、选择题 2．以下是小雅对“为何要阅读经典好书”的回答，其中加点词使用不恰当的一项是（ ） 经典好书，是人类的精神花园。在这里，浮华艳丽的东西将黯然失色，而人性之光会熠熠生辉。深度阅读，是精神的孤独之旅。它需要摒除浮躁，鞠躬尽瘁；它需要锲而不舍，拒绝半途而废。阅读经典，不是为了在大庭广众之下炫耀，而是为了开阔视野，提升格局，走向精神的丰饶和宁静。 A．黯然失色 B．鞠躬尽瘁 C．锲而不舍 D．大庭广众 3．数字化时代，阅读方式也要与时俱进。下面选项中说法不正确的一项是（ ） ①数字阅读是对传统纸质阅读的丰富和拓展，具有方便快捷，内容多元，个性推送等优点。②从阅读时间看，数字阅读方便快捷，契合了现代社会特点。③从阅读方式看，能充分发挥智能助手在个性化推送阅读书目、智能化记录阅读过程等方面的作用。④从阅读内容看，以资讯、热点、社会评论等文字或图片为主，有助于打破学生的认知边界，拓展学生的认知壁垒。⑤将数字阅读和传统阅读相结合，为学生打开了广阔的阅读世界，让阅读真正随时随地发生。 A．第①句中“具有方便快捷，内容多元，个性推送等优点”中的逗号应改为顿号。 B．第④句表述正确，没有语病。 C．第⑤句的语病是缺少主语，可以把“将”字删去。 D．划线处被打乱的三个句子，正确语序应当是②———��———��。 4．读书，要知人论世。下列关于文学文化常识的表述中，正确的一项是（ ） A．《资治通鉴》是北宋史学家司马光创作的一部纪传体通史，记载了从战国到五代的史事。 B．清明节这一天，大家去祭祖、踏青、吃青团、插艾叶、登高，既缅怀先祖，又享受春天。 C．《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌，选自《乐府诗集》，编者为北宋郭茂倩。 D．欧阳修，是“唐宋八大家”之一。其他七位是韩愈、柳宗元、杜甫、苏洵、苏轼、苏辙、王安石。 三、诗歌鉴赏 阅读下面一首诗，完成下面小题。 ①爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 ②雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ （节选自《木兰诗》） 5．下面是对《木兰诗》的赏析，有误的一项是（ ） A．《木兰诗》是一首长篇叙事乐府民歌，是中国诗史上罕有的杰作，诗中塑造了一位替父从军的不朽的女英雄形象，既富有传奇色彩，又真切动人。 B．“爷娘闻女来……磨刀霍霍向猪羊”运用排比的修辞手法，以父母姊弟一家热情欢迎木兰的举动，表现了家人们的兴奋和喜悦之情。 C．“出门看火伴，火伴皆惊忙”从正面表现了木兰机智英勇的巾帼英雄形象。 D．诗歌用比喻作结，巧妙地解答了木兰女扮男装、代父从军多年未被发现的奥秘，既 ... ...