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课件网) Cloud 八年级上册 主题二 物联网应用探索 任务一 智慧校园新手段 汇报人：WPS 观看视频 导入 汇报人：WPS 物联网技术在校园中有哪些应用实例？ 它们在实际生活中都发挥了哪些作用？ 思考 校园物联网应用实例 作用 智能门禁 通过面部识别、指纹识别等，实现进出校园的自动管理，提高校园的安全性 01.理解物联技术在智慧校园中的应用。 02.能够在具体场景中进行需求分析、算法分析并实现功能。 03.通过使用传感器实现数据上传至物联网平台，完善智慧校园卡消费系统其余功能。 学习目标 XXXX 智慧校园卡实现消费支付功能需经历哪些流程？ 其中可能需要获取哪些数据？ 思考 智慧校园卡是智慧校园建设中的基础组成部分，它集成身份识别、消费支付、信息管理等多种功能于一体。 智慧校园卡 认识智慧校园卡 任务一：需求分析与功能实现 小组探究，分析智慧校园卡消费系统的基本功能需求，将讨论结果填入课本表 2-1-1。 智慧校园卡消费系统的基本功能 任务二：算法分析及流程图完善 将课本表2-1-2中空缺的部分补充完整，并从中选择合适的模块，在课本表2-1-2右边绘制出完整的流程图。 完整流程图 智慧校园卡消费系统的基本功能 任务三：模拟实现智慧校园卡消费系统功能 1.硬件清单。主控板、电子标签、RFID 读卡器、4Pin线、Type-C数据线、带有热点功能的计算机。 主控板 Type-C数据线 4Pin线 电子标签 RFID读卡器 智慧校园卡消费系统的基本功能 任务三：模拟实现智慧校园卡消费系统功能 2.连接设备。用4Pin线将主控板和RFID读卡器连接起来（见课本图2-1-3），并通过Type-C数据线接入计算机。 读卡器的接口要与主控板对应的接口相匹配。 智慧校园卡消费系统的基本功能 任务三：模拟实现智慧校园卡消费系统功能 3.程序编写。 （1）将使用的主控板和计算机通过Wi-Fi接入互联网，完成网络配置。 IOT平台网址：https://iot.mpython.cn/ 智慧校园卡消费系统的基本功能 任务三：模拟实现智慧校园卡消费系统功能 3.程序编写。 （2）进入物联网服务平台，添加项目，获取主题名称信息，如课本图2-1-5所示。 智慧校园卡消费系统的基本功能 任务三：模拟实现智慧校园卡消费系统功能 3.程序编写。 （3）进入设备管理界面，添加设备，输入设备名称，获取client_id和User/Password 信息，如课本图 2-1-6 所示。 智慧校园卡消费系统的基本功能 任务三：模拟实现智慧校园卡消费系统功能 3.程序编写。 （4）打开mPython软件，依次选择“扩展”“添加”“网络应用”“MQTT物联网”，添加网络应用，如课本图2-1-7所示。 智慧校园卡消费系统的基本功能 任务三：模拟实现智慧校园卡消费系统功能 3.程序编写。 （5）在mPython软件中，依次选择“扩展”“添加”“传感器”“RFID”，添加传感器，如课本图2-1-8所示。 智慧校园卡消费系统的基本功能 任务三：模拟实现智慧校园卡消费系统功能 3.程序编写。 （6）初始化MQTT参数，如课本图 2-1-9 所示。 网络名称 密 码 智慧校园卡消费系统的基本功能 任务三：模拟实现智慧校园卡消费系统功能 3.程序编写。 （7）编写获取个人身份信息、消费记录和余额的代码，如课本图 2-1-10 所示。 智慧校园卡消费系统的基本功能 任务三：模拟实现智慧校园卡消费系统功能 3.程序编写。 （8）编写将智慧校园卡序列号、消费记录和余额显示在OLED屏上的代码，如课本图2-1-11所示。 智慧校园卡消费系统的基本功能 任务三：模拟实现智慧校园卡消费系统功能 3.程序编写。 （9）通过 指令将数据上传至物联网服务平台，完整代码如课本图2-1-12所示。 智慧校园卡消费系统的基本功能 任务三：模拟实现智慧校园卡消费系统功能 4.程序测试。运行程序，查看结果，如课本图 ... ...
