初中信息科技 / 教科版(2024) / 八年级下册 / 本册综合 / 编号:25168048

点亮智慧生活 课件(共31张PPT)-2025-2026学年8年级下《信息科技》(教科版)

日期:2026-02-28 科目:初中信息技术 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:智慧,生活,点亮,1课,设计,联网
预览图 12
初中信息技术 初中信息技术
(课件网) 信息意识 · 计算思维 · 数字化学习与创新 · 信息社会责任 第四单元 物联网创新应用 ———智慧生活物联系统方案设计 第1课 点亮智慧生活 信息科技 八年级 下册 第1课 点亮智慧生活 聚焦 探索 设计 实现 拓展 第1课 点亮智慧生活 引入情境 自动打开的窗帘、会自动驾驶的汽车……这些场景其实已经走进现实或即将成为现实。 现在,请闭上眼睛想象一下:十年后的某一天早晨,从你醒来那一刻开始,哪些“智慧”服务会悄然改变你的生活?快来提出你的智慧生活物联系统设计方案的构思吧。 你心中的美好智慧生活是什么样的呢? 本单元探究任务:设计智慧生活物联系统方案 聚焦 探索 设计 实现 拓展 聚焦问题,明确任务 第1课 点亮智慧生活 第1课 点亮智慧生活 智慧生活物联系统设计方案中需要构思哪些内容呢? 物联网在生活中的应用有哪些? 本课任务:探究物联网在生活中的具体应用场景 聚焦 探索 设计 实现 拓展 分析问题,探索方法 第1课 点亮智慧生活 第1课 点亮智慧生活 探究物联网在生活中的具体应用场景 第一步:讨论物联网在生活中有哪些应用场景 第二步:识别该场景中应用了什么物联网技术 第三步:描述物联网技术在这些场景中的作用 聚焦 探索 设计 实现 拓展 第1课 点亮智慧生活 第1课 点亮智慧生活 探究物联网在生活中的具体应用场景 智慧家居 智慧交通 智慧物流 智慧医疗 分析问题,探索方法 第一步:讨论物联网在生活中有哪些应用场景 聚焦 探索 设计 实现 拓展 第1课 点亮智慧生活 第1课 点亮智慧生活 分析问题,探索方法 第二步:识别该场景中应用了什么物联网技术 智慧家居包含各种提升人们生活品质、改善生活质量的技术和设备,例如智能灯光控制、智能窗帘控制、智能家电控制、智慧安防报警、可视化对讲等,促使人们的家庭生活环境更加舒适、安全与高效。 物联网应用于智慧家居领域,能够检测家居产品的位置、状态与变化等,并分析这些变化的特征,同时根据人的需要,在一定程度上进行相应反馈。 探究物联网在生活中的具体应用场景 聚焦 探索 设计 实现 拓展 第1课 点亮智慧生活 第1课 点亮智慧生活 第三步:描述物联网技术在这些场景中的作用 探究物联网在生活中的具体应用场景 应用场景 物联网技术发挥的作用 智能家居 检测家居产品位置、状态与变化等,并分析这些变化的特征,同时根据人的需要,在一定程度上进行相应反馈。 智慧交通 智慧物流 智慧医疗 首先,自主阅读书本“议一议”部分,补全表格空白处。 分析问题,探索方法:探索要求 然后,与同伴分享你自主探索的结果,相互补充。 聚焦 探索 设计 实现 拓展 分析问题,探索方法:点评展示 第1课 点亮智慧生活 第1课 点亮智慧生活 在同学分享展示的时候,请认真倾听,及时完善、补充自己的想法,如果有不同想法和疑问,请及时举手提出。 注意事项: 在上述场景中,物联网的应用能否满足人们日常生活的所有需求?请就这个问题展开讨论,并陈述你的观点与理由。 聚焦 探索 设计 实现 拓展 梳理思路,设计方案 第1课 点亮智慧生活 第1课 点亮智慧生活 设计出呈现智慧生活物联系统设计方案构思的思维导图 聚焦 探索 设计 实现 拓展 第1课 点亮智慧生活 第1课 点亮智慧生活 第一,确定中心主题,例如智慧生活物联系统设计。 第二,商讨分支主题,物联网在智慧生活中的常见场景。 第三,添加分支内容。分支内容包含两方面,一是分析某应用场景中物联网技术应用未解决的问题或人们的实际需求;二是根据实际需要和存在的问题,提出相应物联网应用场景中物联系统的功能需求。 梳理思路,设计方案 聚焦 探索 设计 实现 拓展 梳理思路,设计方案:设计要求 第1课 点亮智慧生活 第1课 点亮智慧生 ... ...

~~ 已预览到文档结尾了 ~~