2024一2025学年第二学期期中学情分析单 五年级道德与法治 (满分：50分时间：40分钟) 座位号 题号 二 三 四 五 卷面5分 总分 得分 同学们，通过这一段时间的学习，你一定有不少收获吧！请灵活运 用所学的知识，去感受成功、享受快乐！ 得 8 一、精挑细选（将正确答案的序号填在括号里， ) d 1.当我们与父母发生冲突时，我们要站在（ )的角度去思考问题，用心沟通。 抑 A.自己 B.父母 C.双方 2家庭的存在满足了我们的感情需要，它让我们感到( )。 判 A.不自由和孤独 B.难过和害怕 C.安全和幸福 3.“人勤地生宝，人懒地生草”，这体现了( )的中华民族传统美德。 A.尊老爱幼 B.勤俭持家 C.知书达礼 4.下列同学在公共空间中的行为错误的是( A.东东：在图书馆看手机视频，笑声很大 钢 B.阳阳：在博物馆安静认真地观看展品 辐 C.笑笑：在小区利用社区体育设施锻炼身体 5.良好的( )是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。 射 A.公共生活 B.公共设施 C.公共秩序 6.构建和谐的公共社会，需要我们做到( )。 A.自私自利 B.文明有礼 C.相互埋怨 得分 二、 明辨是非（正确的打“√”，错误的打“×”， ) 1.爸爸妈妈在陪伴我们成长的过程中，也在不断地学习和成长。 ( ) 2.我还是个小学生，在家庭生活中不需要承担什么责任。 ) 3.传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。 ( 4.共享单车可以骑回自己家里用，反正是公共资源。 ( ) 5.我自己遵守好公共秩序就行了，别人不遵守公共秩序与我无关。 ) 6.生活中的一个小善举，也能帮助到需要救助的人。 ) 五年级道德与法治（中)第1页（共2页） 得分 三、快乐连线（） 把公共标志与它的设置目的连接起来。 脚 安全通道 禁止吸烟 请勿大声喧哗 禁止接打电话 禁止拍照 得 分 四、情境判断（） 的 观察下图，在下列公共场所中，做到文明有礼的画“√”，没做到的画“×”。 请坐 得分 五、智慧问答（） 1.维护公共秩序，共建有序生活，我们个人能做什么？（4分) 2.你参与过哪些公益活动？参与公益活动有什么作用？(4分) 五年级道德与法治（中）第2页（共2页）
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