第11课 屹立在世界的东方 第一课时(教案)2025-2026学年《道德与法治》五年级下册

统编版《道德与法治》五年级下册教案 第三单元 百年追梦 复兴中华 第11课 屹立在世界的东方 第一课时 【教学目标】 政治认同：了解新中国成立等史实，认同党的领导，增强民族自豪感和国家认同感。 道德修养：传承爱国精神、抗美援朝精神，培养热爱祖国、团结奋进、感恩奋进的道德品质。 法治观念：了解国旗、国徽、国歌的相关规定及土地改革、婚姻法，增强法治意识和家国情怀。 健全人格：感悟新中国成立的艰辛与辉煌，培养坚韧不屈、自信自强的品格，树立民族自信。 责任意识：铭记历史辉煌，传承革命精神，立志为国家发展、民族复兴贡献自身力量。 【教学重点】 了解新中国成立、抗美援朝等史实，明确其意义及我国独立自主的外交政策。 【教学难点】 理解新中国成立的历史意义，学会传承爱国精神，增强国家认同感和责任担当。 【教学过程】 【新课导入】（5分钟） 师：同学们，上节课我们见证了中国共产党带领中国人民，取得了抗日战争和人民解放战争的伟大胜利，结束了百年屈辱。历经无数英烈的浴血奋战，中国人民终于迎来了光明与希望———一个崭新的中国即将诞生。今天，我们走进第11课第一课时，一同见证中华人民共和国的诞生，感受祖国屹立在世界东方的自豪与荣光。 【新课教学】（30分钟） （一）中华人民共和国成立 【观看图片】（3分钟）展示中华人民共和国成立相关图片，引导学生认真观看，结合图片内容，了解新中国成立的背景和时间，感受胜利的喜悦： 中国人民在中国共产党的领导下，经过28年的英勇奋斗，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，取得了革命的胜利，建立了中华人民共和国，中国人民从此站起来了。 1949年10月1日下午3时，中华人民共和国开国大典在北京天安门广场举行，毛泽东主席在天安门城楼上庄严宣告：中华人民共和国、中央人民政府成立了！ （引导：这一声宣告，划破了历史的长空，结束了中国人民受压迫、受侵略的苦难历史，开启了中国历史的新纪元。） 【观看视频】（3分钟）播放开国大典相关短视频，引导学生认真观看，直观感受开国大典的盛大场面，体会中国人民当时的激动与自豪之情。 （点评：视频中，天安门广场人山人海、欢声雷动，每一个人的脸上都洋溢着胜利的喜悦，这份喜悦，是无数英烈用生命换来的，我们永远不能忘记。） 【活动园】（3分钟）展示第一届中国人民政治协商会议相关图片，引导学生结合图片内容，了解会议的核心内容，明确新中国的重要设定： 会议选举毛泽东为中央人民政府主席。 确定北平为首都，改名为北京，作为新中国的政治中心。 确定五星红旗为国旗，象征着新中国的诞生和人民的团结。 （引导：第一届中国人民政治协商会议的召开，为新中国的成立做好了充分准备，每一项决定都承载着中国人民对美好生活的期盼。） 【活动园】（4分钟）引导学生分组交流，结合教材内容，了解国旗、国徽、国歌背后的故事，深化对国家象征的认知： 中华人民共和国国旗：中华人民共和国国旗是五星红旗，为中华人民共和国的象征和标志。中华人民共和国国旗的设计者是曾联松。五颗五角星，象征共产党领导下的革命人民大团结。四颗小星各有一角正对大星的中心点，表示围绕着一个中心而团结，体现了全国人民心向中国共产党、团结一心的信念。 中华人民共和国国徽：1942年，在一次茶话会上，茶桌上摆着两串颗粒饱满的禾穗，被炉火映照得金光灿灿。有人赞美这禾穗真像金子一般。宋庆龄说：“它比金子还宝贵。中国人口百分之八十都是农民，如果年年五谷丰登，人民便可丰衣足食了。”周恩来同志抚摸着饱满的禾穗，意味深长地说：“等到全国解放，我们要把禾穗画到国徽上。”全国解放后，在制定国徽图案时，周总理果然郑重地建议要把麦穗画上去，体现了党和国家对农民、对农业的重视 ... ...