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课件网) 主题一 自律伴成长·好习惯我践行 一年级第二学期 一年级第二学期 主题一 自律伴成长·好习惯我践行 第 7 次课 成果展示 分享表彰 1. 布置展示区域 做好展示准备 分组成果展示 互动体验分享 2. 成果分享交流 总结实践感悟 3. 目录 评选表彰先进 激励长效践行 4. 布置展示区域 做好展示准备 1 明确布置项目 任务： 目标制定组 张贴班级公约、海报和打卡表示例，明确班级目标。 明确布置项目 任务： 仔细做事组 陈列“仔细小提示卡”样本，摆放整理后图书与包好书皮的课本，标注“整理前后对比”说明。 明确布置项目 任务： 改错成长组 在班级文化墙展示“改错成长记录卡”模板与“改错故事集”，设置“我的改错感悟”留言区。 明确布置项目 任务： 精神面貌组 布置“精神面貌展示册”展板和 “精神面貌大比拼”展示场地。 分组成果展示 互动体验分享 2 成果展示 活动： 目标制定组 讲解“班级好习惯公约”。 演示“个人目标打卡表”的填写与使用方法。 邀请观摩嘉宾和同学尝试模拟打卡。 活动： 仔细做事组 展示“仔细小提示卡”。 带领嘉宾和同学参观整理后的图书角与包好的书皮，并现场演示简单的图书分类与书皮修补技巧。 讲解“仔细做事”的核心方法：列清单、贴提示、相互提醒，及时检查。 成果展示 活动： 改错成长组 展示“改错成长记录卡”的填写示例。 朗读“改错故事集”中的典型故事，分享改错带来的成长变化。 邀请现场同学自愿分享自己的改错小故事 成果展示 活动： 精神面貌组 展示“精神面貌展示册”中的优秀照片与自查表， 组织“精神面貌大比拼”：邀请同学现场展示标准坐姿、站姿、朗读姿态，由嘉宾和同学共同点评。 成果展示 成果分享交流 总结实践感悟 3 分享： 成长故事 主要收获（知识、技能、友谊……）,可从“做了什么”“学到什么”“未来怎么做”三个层面总结。 遇到的困难及如何共同解决。 对“养成好习惯”的新认识，未来如何继续践行好习惯。 分享： 成长故事 其他同学和观摩嘉宾认真倾听，用掌声鼓励分享者。 分享结束后可简单交流提问。 分享： 成长故事 分享小示例 我们在制作公约时，条款太多不知道选哪些，后来全班投票选出了最核心的5条，现在大家都能记住啦！ 我最受启发的事件 1._____ 2._____ 来自_____组的分享 评选表彰先进 激励长效践行 4 评选： 好习惯小明星 自律小明星 目标打卡坚持好。 践行公约到位。 仔细小能手 做事认真专注。 工具使用规范。 改错小勇士 主动承认错误 及时改正有进步。 精神小标兵 姿态规范端正。 精神饱满向上。 评选： 投票与选举 同学们认真填写投票券。 工作人员收集并统计票数。 保证公平公正。 评选： 表彰仪式 为获奖学生颁布证书和奖章全体同学鼓掌祝贺。 邀请获奖学生代表分享获奖感悟与未来践行好习惯的决心。 评选： 表彰仪式 全体学生齐读“班级好习惯公约”。 承诺将继续使用“自律成长工具包”，坚持养成好习惯。 谢谢大家 一年级第二学期 ... ...
