中小学教育资源及组卷应用平台 问题与任务 距高考还有40天，怎样在考场上写出高分作文？ 考生要升级自己的思维认知系统。正好2025年深圳高考二模作文命题，是面对未来不确定性，也是转变升级认知思维的命题材料，下面我们以此为例，看看怎样才能写出高分作文。 提分学案|这类命题作文怎样写出高分？以2025深二模作文为例+下水作文+提升训练 下水作文：龚志民 解析与设计：陈继英 一、命题回放 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 面对充满不确定性的未来，最好将“如果……就不妙了”的想法，转变为“即使……也没什么”。 你是否同意上述说法，请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 二、命题解析 这道作文题，是一道断言性观点型新材料命题，整体上，通过“如果...就不妙了”的消极想法，向“即使...也没什么”的积极应对的转换，构成命题核心。题目设置了前提条件：“面对充满不确定性的未来”，这其实是要求考生在不确定性的时代背景下，要对“如果”与“即使”的观点，展开哲学思辨，同时联系社会现实进行写作。 考生对这道题的审视分析，要注意以下几方面： （一）考生写作时需要审清这道命题的类型特点，材料是一种断言性观点：面对充满不确定性的未来，最好将“如果……就不妙了”的想法，转变为“即使……也没什么”。这个观点的倾向性很明显，关键是要具体思辨分析二者的实质问题何在。 （二）仔细分析材料的结构与内涵：材料分为两部分，一是材料的前提条件；二是最好将“如果……就不妙了”的想法，转变为“即使……也没什么”的断言建议，考生要仔细理解这断言，具体表达了什么意思。 （三）重视写作任务要求“你是否同意上述说法，请写一篇文章”，这其实要求考生对上面的材料的观点建议，做出明确表态，是同意，还不同意？要有明确的表态，写作时，不能含糊 三、写作立意 （一）立意核心可聚焦于人类面对未知时的心理调适，考生要突破两种思维表层现象，深入剖析"思维转换"背后的人生思维成长逻辑，表达新时代青年面对不确定性，要有“最好”的心理思维升级。 （二）观点立意选择 “是否同意”的设问，打破了非此即彼的思维定式，允许考生通过"同意"方向，论证积极心态的价值，也可以写"不完全同意"的辩证思考，只要言之有理有据即可。 （三）问题现实与历史思考 当今时代，人类面临新科技的冲击，不少工作岗位被取代，这都对人类形成挑战与心理压力，作为新时代青年应如何面对这种现实的挑战？这是写作中要用力分析的问题。 四、写作构思要升级 对核心概念进行解析，“不确定性”的本质，其实表明未来是有风险的，是不好预测的，但同时也是与机遇的并存的，勇者无畏，行者常至；"如果...就不妙了"，表现的是损失规避心理，这种消极回避心理，可能对未来缺乏信心，影响心理健康与工作学习心态；“即使...也没什么”：是退一步想，其实也是进一步想，展现的是勇者无畏，勇者担当。 写作要用高阶构思，要破除惯性浅表性思维 例如，下面同意性立意与论证构思，你认为容易写出怎样的作文？ （一）承认不确定性的客观存在； （二）分析消极预设“如果……就不妙了”的有合理性，也有认知陷阱； （三）要坚持"即使思维"，这样才更能成就事业。 这样写出的作文，很容易造成构思扁平化，缺少独立见解与深刻认知，得分常在48分以下。 那么，怎样升级这篇作文写作的品质呢？ 写作时，在开头段要明确表明“是否同？”，如果写同意的中心观点，还可先提出明确的问题：为什么面对充满不确定的未来，我们最好将“如果……就不妙了”的想法，转变为“即使……也没什么”的思维与行动呢？ 接下来可采用分层次进行有效分析说理： （一）从强大的心理维 ... ...
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