教科版一年级下册科学期中考试卷（一） 考试时间：60 分钟 满分：100 分 填空题（每空 1 分，共 20 分） 观察物体的特征可以从颜色、（ ）、（ ）、（ ）等方面进行。 给物体分类时，首先要确定（ ），不同的分类标准，分类结果可能（ ）。 比较物体轻重的方法有（ ）和（ ）。 我们周围常见的动物有（ ）、（ ）、（ ）等。 蜗牛的身体包括（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。 水是（ ）、（ ）、（ ）的液体。 液体流动的快慢与液体的（ ）有关。 动物的共同特征有（ ）、（ ）、（ ）等。 选择题（每题 2 分，共 20 分） 下列物体中，形状是球形的是（ ）。 A. 文具盒 B. 篮球 C. 书本 把下面的物体分成两类，分类标准可能是（ ）。 铁钉、橡皮、木块、回形针 A. 颜色 B. 形状 C. 是否能被磁铁吸引 比较两个物体轻重时，下列方法最准确的是（ ）。 A. 用手掂一掂 B. 用天平称一称 C. 看大小 下列动物中，生活在水中的是（ ）。 A. 蜗牛 B. 金鱼 C. 蚂蚁 蜗牛喜欢吃的食物是（ ）。 A. 肉 B. 树叶 C. 米饭 下面哪种液体流动得最快（ ）。 A. 水 B. 食用油 C. 胶水 给物体分类时，我们可以（ ）。 A. 随意分类 B. 先确定分类标准 C. 想怎么分就怎么分 观察动物时，我们应该（ ）。 A. 伤害动物 B. 远远地看，不打扰它们 C. 把动物带回家 下列不是动物的共同特征的是（ ）。 A. 会运动 B. 会生长 C. 会开花 一瓶水放在桌子上，我们观察到水的形状是（ ）。 A. 固定的 B. 随瓶子形状改变而改变 C. 球形 判断题（每题 2 分，共 20 分） 观察物体时，只能用眼睛看。（ ） 给物体分类的标准不同，分类结果也不同。（ ） 比较物体轻重时，用手掂一掂就一定准确。（ ） 蜗牛的壳是它的房子，能保护它。（ ） 水和牛奶都是液体，它们的流动速度一样。（ ） 动物都需要食物和水。（ ） 我们可以用不同的方法观察物体的特征。（ ） 金鱼生活在水中，所以不需要呼吸。（ ） 把盐放进水里，盐会消失，所以盐不存在了。（ ） 给动物分类时，可以按照生活环境来分。（ ） 连线题（共 10 分） 将下列物体与其对应的特征用线连起来。 铁钉 能被磁铁吸引 圆形 橡皮 不能被磁铁吸引 长方体 篮球 光滑 球形 木块 粗糙 正方体 简答题（每题 5 分，共 10 分） 怎样观察一瓶水？ 动物和植物有什么不同？ 实验探究题（共 20 分） 下面是小明同学探究 “哪个流动得快” 的实验记录。 液体 水 食用油 胶水 流动速度 快 中等 慢 根据实验记录，流动速度最快的液体是（ ），最慢的是（ ）。（4 分） 为什么不同液体流动速度不同？（6 分） 小红在观察蜗牛时，做了以下记录： 蜗牛的身体软软的，有一个螺旋形的壳，头上有两对触角，触角上有眼睛。蜗牛爬行时会分泌黏液。 蜗牛的运动器官是什么？（5 分） 蜗牛分泌黏液有什么作用？（5 分） 参考答案 填空题 大小、形状、软硬 分类标准、不同 用手掂、用工具称（如天平） 示例：蚂蚁、蜗牛、金鱼（答案不唯一，合理即可） 头、触角、腹、壳 无色、无味、透明 黏稠度 示例：需要食物、能运动、会生长（答案不唯一，合理即可） 选择题 B C B B B A B B C B 判断题 ×（还可以用手摸、用鼻子闻等） √ ×（用手掂可能不准确，用天平称更准确） √ ×（水的流动速度比牛奶快） √ √ ×（金鱼需要呼吸水中的氧气） ×（盐溶解在水里了，仍然存在） √ 连线题 铁钉 ——— 能被磁铁吸引 橡皮 ——— 不能被磁铁吸引 篮球 ——— 圆形、球形 木块 ——— 粗糙 （注：形状对应：文具盒一般是长方体，篮球是球形，书本一般是长方体，橡皮形状多样，此处可根据常见情况连线，如橡皮连长方体不太准确，可能题目示例存在一定简化，实际教学中可根据具体情况调整。） 简答题 观察一瓶水可以先看水的颜色，水是无色透明的；再 ... ...
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