中小学教育资源及组卷应用平台 六年级下册科学太阳系大家庭重点及检测练习 知识点整理： 1. 太阳系 太阳和围绕它运动的行星及其卫星、矮行星、小行星、彗星、流星等天体组成了太阳系。 2. 认识太阳 (1)太阳处于太阳系的中心位置，它的质量占整个太阳系所有天体质量的 99.86％，正因为如此，它支配着太阳系中所有其他天体的运行。 (2)它是一颗充满活力的恒星，每时每刻都在向太空发出光和热。 (3)常见的太阳活动：太阳黑子、耀斑、日珥等。 3. 给太阳系家族成员分类 - 恒星：太阳 - 行星：八颗行星（包括围绕行星转动的卫星） - 其他天体：月球、小行星、流星、彗星等 - 可直接观察到的有：太阳、地球、金星、火星、木星、月球、彗星、流星 - 需借助工具才能观察到的有：水星、天王星、海王星、人造卫星、小行星等 检测练习题 一、填空题 1． 是呈云雾状独特外貌的天体。它也绕日公转，周期有长有短，著名的哈雷彗星的公转周期大约为76年。 2．由宇宙尘粒和固体块等组成的流星体进入地球大气层时，会因与地球 产生剧烈摩擦而燃烧发光。 3． 是太阳系内位于火星和木星轨道之间、体积和质量比行星 得多的天体密集区域。 4．太阳处于太阳系的 位置，是太阳系里唯一发光的 ，它的质量占整个太阳系所有天体质量的99.86%，支配着太阳系中所有其他天体的运行。太阳的光球表面有时会出现一些暗的区域(磁场聚集的地方)和无数颗像米粒一样大小的亮点，分别叫太阳 和 。 5． 和围绕它转动的 及其卫星、矮行星、 (包括小行星、流星、彗星)等组成了太阳系。地球是太阳的行星，月球是地球的 。 6．建立行星的位置关系模型，要选择合适的 进行数据处理，一般一格表示10000万千米。 对八颗行星与太阳的平均距离数据处理 比例尺： 1：10000 行星 与太阳的平均距离(万千米) 处理后 的数据 行星 与太阳的平均距离(万千米) 处理后的数据 水星 5800 木星 77800 金星 10800 土星 142700 地球 15000 天王星 287000 火星 22800 海王星 449600 7．八大行星中，除了 、 外，其他行星都有天然卫星，其中地球有一颗卫星——— ，火星有两颗卫星，木星、土星、天王星和海王星有多颗卫星。 8．与太阳相比，太阳系中八颗行星的质量很 。 9．太阳系有 8颗行星，按离太阳由近到远的顺序排列是 星、 星、地球、 星、 星、 星、天王星、海王星。 10．八颗行星中，体积最大的是 ，最小的是 。 二、判断题 11．冥王星是围绕太阳公转的一颗矮行星。 ( ) 12．流星和彗星都是绕太阳运动的。( ) 13．太阳系中，距离太阳越远的行星体积越大。 ( ) 14．太阳系中的行星都能发光，所以在宇宙中能看清它们的面目。（ ） 15．我们把八大行星标记在纸带上进行研究的实验方法是建立模型。 ( ) 16．银河系是以太阳系为中心的恒星集团。 ( ) 三、连线题 17．下列左边动物属于什么类别 右边太阳系中的行星有什么特点 请用线连一连。 金鱼 燕子 鱼类 土星 表面有液体水的行星 天鹅 昆虫 木星 有一个显著的行星环 蜻蜓 鸟类 水星 赤道直径最大的行星 鲸鱼 哺乳动物 地球 距离太阳最近的行星 蝙蝠 四、综合题 18．太阳系是个大家庭，太阳、地球、月球都是这个家庭中的成员。请回答下列有关太阳系的问题。 （1）太阳系中，会发光发热的天体是( )。 A．太阳 B．地球 C．月球 D．金星 （2）太阳系中有一个星球很特殊，这个星球有一个很大的环带(如右图)，这个星球是( )。 A．月球 B．木星 C．水星 D．土星 （3）建立行星位置关系模型时，下列做法正确的是( )。 A．八颗行星等距离排列 B．将各行星与太阳的距离数据等比例折算成可操 ... ...
~~ 已预览到文档结尾了 ~~
