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课件网) 新课导入 第九课 法律为我们护航 9.2 法律保障生活 目标导航 责任意识：激发学生对法律知识的学习热情，增强学生的法治意识和法律观念，养成遵纪守法的好习惯。。 政治认同：让学生理解法律在国家治理、社会管理等方面发挥的重要作用，增强学生对中国特色社会主义法治的认同感和归属感。 教学重点：法律的作用。 教学难点：法律保护社会公共利益。 健全人格：明确法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，增强学生的法治意识。 法治观念：认识法律的作用，明确法律维护社会秩序、法律保护公共利益法律促进社会发展，增强学生的法律观念。 自学导航 阅读P79-81，主体部分慢读，材料部分快读，找出并思考下列问题，在课本上标记问题要点。（3分钟） 02|法律如何维护社会秩序？ 01|法律的作用/法律的重要性？ 03|法律如何维护社会公共利益？ 04|法律如何促进社会发展？ 上述图片反映的情境与哪些法律相关？ 1、法律的作用/法律的重要性？ 生活观察 在医院的取药窗口，有退役军人优先的标志 交警对过往机动车驾驶员进行酒精检测 银行柜员识别出电信诈骗后，阻止客户向诈骗账户汇款 经过人民法院的调解，诉讼双方当事人在庭前达成协议，顺利解决纠纷 《中华人民共和国退役军人保障法》 《中华人民共和国道路交通安全法》 《中华人民共和国反电信网络诈骗法》 《中华人民共和国民事诉讼法》 知识归纳 1、法律的作用/法律的重要性？ （1）法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。（基本作用 ) 法律 是 调整社会关系 判断是非曲直 处理矛盾纠纷 标尺 国家治理 社会管理 发挥重要作用 社会关系是人们在共同的物质和精神活动过程中所结成的相互关系的总称，即人与人之间的一切关系。包括个人之间的关系、个人与群体之间的关系、个人与国家之间的关系等。 探究与分享 2、法律如何维护社会秩序？ 小华的爸爸是一名建筑工人，在县城某工地辛苦工作了6个月。眼看新学期开学，小华却收到学校通知———学费必须在两周内缴清。爸爸多次向包工头讨要工资，但老板总以“工程款没结”“再等等”为借口拖延。 9月1日，工友们忍无可忍，集体围堵工地大门，举着“还我血汗钱”的横幅抗议。包工头带着几个壮汉威胁工人：“再闹事，一分钱都别想拿！”场面混乱，有人推搡倒地，小华爸爸的额头也被擦伤。 派出所民警迅速赶到，制止冲突并警告老板：“暴力讨薪和暴力拒付都是违法的！”劳动监察部门当天立案，冻结了公司账户。 民警及时到达阻止 劳动监察部门立案 阻止违法行为 劳动法的使用 规范社会成员行为 运用社会制度 （2）法律维护社会秩序 知识归纳 （2）法律维护社会秩序 ①法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行。 ②法律通过建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和谐。 ③法律通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。 探究与分享 3、法律如何维护社会公共利益？ 某小区四楼的业主陈某听到楼下刘某家装修声音异常，便下楼沟通。陈某发现刘某屋内的承重墙已被拆掉，便向物业公司和其他业主告知了这一情况。之后，陈某发现家里的地板开始抖动，还出现了下沉，墙壁也出现了很多裂痕。200多户居民被迫紧急疏散撤离。业主委员会要求刘某恢复原状，但刘某表示，他砸的是自家的墙，与他人无关。无奈之下，业主委员会向有关部门举报了刘某。该部门根据民法典等法律的规定，依法责令刘某停止违法行为，对刘某进行立案调查。会同其他相关部门对被拆改的墙体进行安全支护，制订墙体恢复方案，并追究刘某的法律责任。 结合相关法律知识，评价案中刘某的行为 ... ...
