中小学教育资源及组卷应用平台 七下道法1.2《男生女生》同步练习参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C C C A B A C A B 题号 11 12 13 14 15 答案 B B C D D 1.【答案】C 【详解】本题考查男女生的性别特征。 C：分析漫画内容，图中男女洗手间的标志表明了男女性别角色方面的差异，是性别特征的表现，故C说法正确； ABD：这都歪曲了题文的主旨，故ABD说法错误； 故本题选C。 2.【答案】C 【详解】本题考查正确对待性别差异。 C：题文中的卫生委员根据男生和女生各自的性别优势安排任务，是因为男生女生各有优势，大家各尽所能，才能更好地完成任务，故C说法正确； A：男生女生拥有各自的性别优势，故A说法错误； BD：观点正确，但题文中没有体现性别刻板印象、男生女生在性格特征和兴趣爱好方面的特点，故BD不符合题意； 故本题选C。 3.【答案】C 【详解】对性别角色的认识，可以帮助我们学会更好地塑造自我形象，在社会文化影响下，男女生在性格、兴趣、思维等方面存在差异，男女生拥有各自的性别优势，我们应该相互学习，共同进步，故①③④说法符合题意； 男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受，而不是改变差异，故②说法错误。 故本题选：C。 4.【答案】C 【详解】本题考查正确认识青春期的心理现象。 ①③④：分析题文可知，步入青春期，我们的心理会发生一些变化。在异性面前有表现自己的欲望，更加在意自己形象，这是青春期性意识萌发的正常表现；自我意识增强后，青少年希望获得他人认可，渴望得到他人的肯定以及赞赏，这都是正常的青春期心理现象，故 ①③④说法正确： ②：做事追求标新立异、一意孤行带有过度叛逆或固执的意味，属于需要引导的行为，而非正常现象，故②说法错误； 故本题选C。 5.【答案】A 【详解】本题考查异性交往。 ①②：依据教材知识，与异性交往是成长的一个重要方面，也是对我们的考验，我们要欣赏对方的优势，不断完善自己，故①②说法正确； ③④：没有认识到异性之间正常交往的意义，故③④说法错误； 故本题选A。 6.【答案】B 【详解】根据教材知识，性别刻板印象亦称性别偏见，是人们对男性或女性角色特征的固有印象，它表明了人们对性别角色的期望和看法，与心理性别特征有着密切的联系；性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥，材料中“女飞行员越来越多，一批年轻的中国空军女飞行员飞上了三代机”等现象告诉我们打破性别刻板印象的影响，有利于发掘自身的潜能，B符合题意； A在题干中体现不出，与题意无关； CD与题意不符。 故本题选：B。 7.【答案】A 【详解】本题考查对异性交往的正确认识。 A：男女同学正常、健康的交往对彼此的成长与发展有积极意义，能够培养尊重与理解、增进合作与沟通能力。学校应引导学生正确看待和处理与异性的交往，而不应采取过度隔离、限制的做法。故A符合题意； BD：该学校采取过度隔离、限制的男女生交往的做法不可取，故BD说法错误； C：男女生可以产生真正的友谊，故C说法错误； 故本题选A。 8.【答案】C 【详解】本题考查与异性交往的正确方式、正确对待老师的表扬和批评。 ①②④：“在教室讨论时被班主任发现，老师认为他们交往过密并批评他们”启示我们与异性交往要注意交往的方式和尺度，做到达心坦荡、言谈得当、举止得体，我们要正确对待老师的批评，理解老师的良苦用心，小芳和小刚要反思交往方式，课后向老师说明情况，故①②④说法正确； ③：小芳和小刚应理性接受老师的批评并反思自己的交往方式，做到举止得体，故③说法错误； 故本题选C。 9.【答案】A 【详解】本题考查异性情感。 A：依据教材知识，进入青春期，我们对异性产生朦胧的情感，是一种正常的 ... ...
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