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课件网) 整册梳理 七年级下册 珍惜 青春时光 焕发 青春活力 传承 中华优秀传统文化 生活 在法治社会 教材分析：全册以“青少年如何成长”为轴心，四大单元环环相扣，以青少年生命成长为主线，构建起“青春认知→心理调适→文化涵养→法治奠基”的螺旋上升式育人逻辑，突出素养导向、实践融合、时代回应三大特征。 2026年春统编新版七年级下册道德与法治课件 1-2课 3-5课 6-8课 9-11课 单元目标：青春期是人生的一段重要时光。本单无主要让同学们正确认识和对待青春期生理和心理发展变化，正确对待两性关系，提高预防性骚扰和性侵害的能力；认识和了解情绪，学会主动调节和管理情绪，在实践中获得积极情感体验，提升情感境界。 第一课 青春正当时 第二课 做情绪情感的主人 1.1 青春的邀约 1.2 男生女生 2.1 揭开情绪的面纱 2.2 学会管理情绪 第一单元 珍惜青春时光 1.3 学会自我保护 2.3 品味美好情感 新闻链接： 我国侵害未成年人犯罪情况 观看并思考：面对潜在危险，中学生可以从哪些方面提高自我保护能力？ 侵害未成年人犯罪：最高人民检察院2025年6月发布的《未成年人检察工作白皮书（2024）》显示，2024年，全国检察机关共批准逮捕侵害未成年人犯罪57156人，提起公诉74476人，同比分别上升7.3%、11%。成年人利用电信网络侵害未成年人犯罪上升较快，利用电信网络实施侵害未成年人犯罪3347人。针对近年来侵害未成年人犯罪呈上升趋势的情况，检察机关坚持零容忍态度，坚持依法严厉打击。 答案与解析：掌握必要的性知识，了解性骚扰和性侵害的可能方式；增强自我保护意识，远离危险；遇到侵害行为，勇敢说“不”；学会用法律武器保护自己；等等。 第一课 青春正当时 第一单元 珍惜青春时光 1.3 学会自我保护 1.法治观念：能够自重自爱，遵守中学生日常行为规范，正确与异性交往。 2.道德修养：树立正确的道德观念和牢固的法律意识；树立正确的性观念。 3.健全人格：能够自重自爱，遵守中学生日常行为规范，正确与异性交往。 4.责任意识：增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。 核心素养目标： 教学重点：增强自我保护意识，提高自我保护能力。 教学难点：树立正确的性观念。 学 习 目 标 1.获取性知识的必要性和途径？ 2.涉及性的问题上需要注意什么？ 我们还可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识，还可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。 生活观察 当遇到与性有关的困惑时，我们还可以通过哪些途径了解相关知识、解决相关问题 《中华人民共和国未成年人保护法》：“学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育，提高未成年人防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力”。 《中华人民共和国刑法》：也对性侵害行为做出了明确的处罚规定，以维护未成年人的合法权益。 《中华人民共和国治安管理处罚法》：也对性骚扰等行为进行了相应的规定。 ●78%的家长选择回避与孩子讨论性话题。 ●高达1%的初中生对“人流”的潜在危害一无所知。 ●3%的初中生和5%的高中生对避孕知识毫无了解。 ●1%的初中生和6%的高中生对于如何预防性病感到迷茫。 ●在防范性侵方面，6%的初中生和2%的高中生也显得知识匮乏。 ●中国未婚人流比例高达7%，位居世界之首，每年有近10万女性因堕胎而丧生。 ●有30%的安全套使用者错误地使用了安全套，这意味着每年约有21亿只安全套被误用。 ●2024年12月1日，《中国青年生殖健康蓝皮书》显示，2023年共报告15-24岁青年学生病例3010例。 性教育现状部分数据： ①必要性：随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。 ② ... ...
