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课件网) 浙教版七年级上册 第1节 科学并不神秘 第1章 探索自然的科学 引入新课 好奇心是人的天性，也是人类探索未知世界的动力。 2022年5月，科学家向人们展示了位于银河系中心的超大质量黑洞的首张照片。 为了这张黑洞照片，科学家进行了长达半个世纪的艰难探索。 人类为什么如此热衷于科学研究？ 科学研究有什么作用？ 新课教学 视频：黑洞 新课教学 一、科学就在我们身边 大自然丰富多彩、千姿百态。 人们不但对大自然的各种神奇现象惊叹不已，而且强烈渴望认识其背后的原理。 新课教学 我们仔细观察，可以发现周围的各种事物都在发生着变化。 有些昆虫会蜕皮... 铅笔在水中被“折断”， 溶洞里长出钟乳石， 你想知道发生这些变化的原因吗 新课教学 科学以自然界各种现象为研究对象，发现它们产生、发展的原因和规律。 学习科学,研究各种客观事实和规律，可以帮助我们更好地理解自然，并对自然界中各种现象及其变化做出解释和预测。 视频：钟摆的等时性 新课教学 1.在一只密封的玻璃罩内放置两根长短不同的点燃的蜡烛，一段时间后，观察哪根蜡烛先熄灭。 2.有同学认为蜡烛熄灭的顺序与玻璃罩的大小有关。如果玻璃罩的体积大一些，同时坡璃罩再高一些，可能结果就不一样。不妨试试并和同学们交流结果。 新课教学 视频：蜡烛燃烧实验 新课教学 科学研究要善于观察，勤于实验。 解决一个小小问题的过程都有可能有科学发现。 意大利科学家伽利略对教堂穹顶上的吊灯因风吹过而不停地、有节奏地摆动感到好奇， 他发现，尽管吊灯的摆动幅度越来越小，但每一次摆动的时间似乎相等。 于是，他仔细观察，并通过实验证明自己的想法是正确的，从而发现了“摆的等时性”。 新课教学 丹麦物理学家奥斯特（H.C. Oersted）在整理器材时， 偶然发现电流使磁针发生偏转的现象， 从而进行持续研究，最终发现了电流的磁效应。 只要我们留心观察，从研究身边的问题着手，就可以走进科学的世界。科学就在我们身边。 视频：奥斯特实验 新课教学 二、科学改变了我们对自然的认识 科学的发展使我们能够用科学知识解释许多奇妙的自然现象，并改变我们对自然的认识。 科学探索为我们提供了新的事实与证据，这些事实与证据可以帮助我们认识世界。 （一）人类的对地球观的认识 那么，科学在哪些方面改变了我们对自然的认识？ 人类很早就在思考地球和星空,对地球形状产生了很多不同的认识。 新课教学 1.古代中国人 古代中国人认为“天圆地方” 但如果地是方的，我们在地上为代么总是走不到边？ 2.古代希腊人 地球是字宙的中心，太阳和其他行星都围绕着地球转动。 --地心说 新课教学 16~17世纪，哥白尼、第谷和开普勒等人通过长期的天文观测和分析，逐渐认识到地球不是宇宙的中心，地球和其他行星都是围绕着太阳运动的，并找到了行星运动规律。 在这些观测和分析的基础上，牛顿发现了万有引力定律，揭示了行星围绕着太阳运动的根源。科学家的工作最终使人们相信太阳是太阳系的中心，而不是地球。 新课教学 （二）人们对物质的认识 在很长一段时间里，人们对物质的认识更多依赖于猜想。 1、在我国古代 人们认为万物由金、木、水、火、土五种元素组成； 2、古希腊 学者提出：万物由土、气、水、火四种元素组成。 新课教学 到了近代，道尔顿、阿伏伽德罗等科学家认为物质是由原子和分子构成的。 现在，我们知道物质由分子、原子或离子构成，原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成。 新课教学 （三）生命的诞生 在19世纪中叶前，流行着一种“自然发生说”，认为细菌是自然发生的。 例如，肉汤里会自然生成细菌，使肉汤变质。 法国科学家巴斯德通过实验，证明了肉汤变质是空气中的细菌 ... ...
