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课件网) 第四单元 第2课 云端备份触手可及 （教科版）七年级 下 1 核心素养目标 3 新知讲解 5 拓展延伸 7 板书设计 2 新知导入 4 课堂练习 6 课堂总结 课后作业 8 01 核心素养目标 。 信息意识 计算思维 数字化学习与创新 信息社会责任 了解云存储中的权利义务，识别非法内容传播风险，遵守网络道德，维护数据安全生态。 使用云盘解决数据备份、存储、分享等问题，认识互联网新资源对学习和生活的影响。 体验云端备份，能够将主题报告上传云盘并分享，分析存储资源整合过程中的抽象化思维方法。 认识云存储在数据备份、跨设备访问中的作用，增强对数据安全和隐私保护的重视，避免随意上传敏感信息。 02 新知导入 聚焦 校园科技节上，介绍我国“东数西算”工程的内容备受瞩目。该工程把东部算力需求以及大量生产生活数据输送到西部进行存储和计算，是一项至关重要的国家工程。 02 新知导入 聚焦 “东数西算”不止于“算”，更需要云存储技术的支持。本节课将学习云存储，并使用云盘对已完成的《互联网的未来》主题报告的第一部分———云计算，进行存储和分享。 02 新知导入 在 什么是云存储？云存储使用了什么技术？ 我觉得可以将主题报告和学习资料都上传云盘备份。 探索 探索 手机越来越智能，很多过去只能在计算机、电视上进行的办公、娱乐活动，现在都可以通过手机来完成。由于移动终端的存储空间有限，加上人们希望能在自己使用的各个电子设备之间共享文件，这使云盘、云相册等云存储技术得以快速发展，并得到广泛应用。 02 新知导入 探索 随着网络技术的发展，5G技术得到普及。当所有设备都可保持着互联网连接，云盘、云相册等云端服务更为触手可及时，你还会把数据只保存在本地设备上吗？个人硬盘、闪存会不会从此消失呢？ 02 新知导入 探索 02 新知导入 03 新知讲解 能量加油站 云存储就是网络上的存储，是云计算的存储部分，包含云端和终端。云端指存储服务器集群，终端指计算机、手机、平板电脑等设备。终端可以通过网络连接到云，方便地存取数据。 03 新知讲解 ， 如何实现云存储，它会使用哪些核心技术？ 探索 03 新知讲解 探索 云存储采用大规模分布式存储，将数据分散到众多存储服务器上协同工作，利用多台存储服务器分担存储压力。 当用户需要读取数据时，不同的存储硬件会同时发送自己保存的那一小块数据，用户接收后自动进行拼接。 当然这种分布式资源整合方式，对于用户完全透明，用户并不需要了解。 03 新知讲解 探索 在 云存储也使用了虚拟化技术吗？ 03 新知讲解 探索 海量数据和实时应用使存储需求达到前所未有的新高度。 云存储借助虚拟化技术将大量分散的不同类型的存储资源集合起来，构成一个虚拟的存储池。 存储虚拟化使不同物理分布的存储硬件在逻辑层面上变成一个整体。 对用户来说，它的表现与一台普通的物理存储设备一模一样。 03 新知讲解 ， 人们是共用存储池吗？私密性和安全性如何保障？ 探索 03 新知讲解 探索 使用虚拟存储池时，所有用户（租户）之间是完全隔离的，就像给每个租户加了个门锁，大家都只能在自己的加锁房间里活动，不能互相串门，这样便降低了安全风险。 例如身处不同国家的两个用户，独立使用自己的云存储服务，其中一个用户感染了计算机病毒，即便另一个用户在共享同一个存储池甚至可能是同一个存储硬件，也不会受到影响。 03 新知讲解 存储虚拟化将多个独立分布的存储硬件整合成一个大的虚拟存储系统，即虚拟存储池。请说一说“虚拟存储池”“用户”“存储硬件”分别对应右图 A、B、C 行中的哪一行。 议一议 A行对应存储硬件 B行对应虚拟存储池 C行对应用户 03 新知讲解 探索 03 新知讲解 探索 云存储服务在 ... ...
