小学科学 / 教科版(2024) / 四年级下册 / 电路 / 5.里面是怎样连接的 / 编号:23039304

教科版科学四年级下册2.5《里面是怎样连接的》课件(共15张PPT+视频)

日期:2025-05-25 科目:小学科学 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:连接,检测,断路,通路,方式,电路
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(课件网) 教科版四下《电路》单元 5.里面是怎样连接的 为什么每个开关可以控制不同的电路? 接线盒 开关 观察电路接线盒,你能提出科学问题吗? 接线盒一般是暗盒, 如何检测里面的连接? 1.保护电线 2.连接电线 3.方便维修 接线盒 如何检测 利用电路检测器 按照怎样的顺序检测保证所有可能的连接方式都检测到? 3 4 1 2 暗盒的外观 暗盒的内部 连接方式 1-2 1-3 1-4 2-3 2-4 3-4 暗盒里面的连接: (1)用电路检测器检测接线柱之间是通路还是断路,记录检测结果。 (2)推测接线盒内部是怎样连接的,说一说推测的依据是什么? 温馨提醒: 检测电路前,先将电路检测器的两个接触头接触一次,以检测它是否能正常工作;为保证检测的准确性,需检测两次。 实验要求及注意点 连接方式 1-2 1-3 通路 √ 断路 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 研讨:推测的依据 通路 断路 灯泡不亮,没有导线相连 灯泡亮,有导线相连 1 多路接线合 型号:C-2003 电路连接盒 电冰箱背后 洗衣机背后 集成电路 ⑧ 母 2 乡、 3 一-一 @1 2⑧ 3 48 检测区 任意两个接线柱进行连接,可以判断通路或断路。 7 不遗漏 不重复 更高效 3 6 1 2 3 4 《里面是怎样连接的》记录表 连接方式 通路 断路 记录表1 2 连接方式 1-21-3 1-42-32-43-4 通路 断路 3 4 不遗漏 每次监测不同2个接 不重复 线柱要先自测2次,再检 更高就 测3次,然后记录现象。 每次检测不同2个接 线柱要先自测2次,再检 测3次,然后记录现象。 探索 连接方式 1-2 1-3 1-4 2-3 2-4 3-4 通路 断路 1 @3 4@ 研讨 连接方式 1-2 1-3 1-4 2-3 2-4 3-4 通路 断路 1 2 1 2 1 2 1 ● 3 4 3 4 3 4 3 4 探索 连接方式 1-2 1-3 1-4 2-3 2-4 3-4 通路 断路 √ 连接方式 1-2 1-3 1-4 2-3 2-4 3-4 通路 / 断路 / 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 连接方式1-21-31-41-5 2-32-42-53-43-5 4-5 通路 断路

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