中小学教育资源及组卷应用平台 【期末阅读理解专项训练】-2024-2025语文三年级下册统编版 课内文段阅读。 纸的发明（节选） 大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种（ ）轻便（ ）好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。 1．在括号里填上正确的关联词。 2．选文是围绕一个意思写的，下列对选文概括最准确的一项是（ ） A．蔡伦改进了造纸术 B．蔡伦造的纸原料容易得到 C．蔡伦造出来的纸更好用 D．蔡伦造纸的方法传承下来了 3．在选文中摘录关键词把下面的流程图补充完整。 选原料→ → → → 4．造纸的原材料有哪些？请你写一则标语，号召同学们节约用纸。 阅读下面文章，探究自然奥秘，完成下面小题。 萤火虫的趣闻 ①“萤火虫，萤火虫，飞到西，飞到东。好像星星眨眼睛，好像盏盏小灯笼……” ②关于萤火虫，有很多有趣的故事。相传，我国东晋时有个少年叫车胤，他酷爱学习，但由于家境贫寒买不起油来点灯，到了晚上就不能读书。于是他捉了很多萤火虫，装在白色的布袋子里，他就借着萤火虫的光读书，后来成为一位有大学问的人。 ③萤火虫的一生要变四个模样。萤火虫妈妈喜欢在潮湿、腐烂的草丛中产卵，它的卵小得很，要用放大镜才能看得见。卵孵化出幼虫，幼虫生活几天就变成蛹（yǒng），最后蛹变成萤火虫。 ④萤火虫的幼虫个儿很小，但胆量很大，敢把蜗牛吃掉，它是怎样吃掉蜗牛的呢？当幼虫找到蜗牛以后，先用它那针头一样的嘴巴在蜗牛身上敲几下，这是干什么呢？原来是在给蜗牛打麻醉针。连打几针后，蜗牛就失去了知觉，动弹不得。这时候，幼虫又给蜗牛注射消化液，让蜗牛皮内的肉化成了稀烂的鲜美的肉汁。然后幼虫便呼朋唤友，请来它的伙伴们，它们一同把针一般的嘴巴插进蜗牛的皮内，津津有味地吸起来：幼虫们吸足了，蜗牛也就完了。这些幼虫们帮农民除了害，立了功，是农作物的好朋友。 ⑤萤火虫那美丽的闪光是怎么发出来的呢？科学家们经过仔细观察研究，发现萤火虫发出的光，与它呼吸时被称为“荧光素”的发光物质氧化有关。人们还通过模拟萤火虫的发光原理发明了在弹药库中使用的指示灯、水下作业的发光灯等。 ⑥你瞧，小小的萤火虫，趣闻还真不少呢！ 5．给萤火虫的成长过程排序： 。（填序号） ① ② ③ ④ 6．萤火虫的幼虫用嘴巴在蜗牛身上敲几下是在给蜗牛（ ） A．打招呼 B．打麻醉针 C．注射消化液 D．治病 7．萤火虫是农作物的好朋友，是因为它能 。 8．分别找出第③、④自然段的关键句，概括后填写在下面的思维导图中。 9．观察时主动思考、提出问题是个好习惯。照样子，写一写你在生活中对其他事物的观察和思考。（3%） 例：“萤火虫，萤火虫，飞到西，飞到东。好像星星眨眼睛，好像盏盏小灯笼……”萤火虫那美丽的闪光是怎么发出来的呢？ 阅读短文《永春纸织画》，按要求作答习题。 永春纸织画 ①纸织画是永春县历史悠久的传统工艺品，曾一度与杭州丝织画、苏州缂（kè）丝画、四川竹帘画齐名，它们被誉为中国四大家织。 ②永春纸织画创始于隋末唐初，至今已有一千多年的历史。它的工艺是先在宣纸上作画，用特制的裁纸小刀将画裁成一定规格的纸条（宽度小于2毫米）作为经线，再取洁白的宣纸切成同样宽度的纸条作为纬线，然后用特制的木织纸机，轻轻细织，织后根据画面着上颜色。 ③纸织画内容丰富，题材广泛：有的表现人们安居乐业，有的展现自然景物，有的反映历史上的英雄人物，有的歌颂男女坚贞爱情，有的织画小说人物。 ④1987年，永春县成立了永春纸织画研 ... ...
~~ 已预览到文档结尾了 ~~
