总分 2024一2025学年度第二学期期末质量监测 静 问 四年级语文 愿 材料一 材料二 材料三 习作 卷面分 中 题号 (21分) (24分) (25分) (25分) (5分) 得分 2 密 材料一 四时田园杂兴（其二十五）》 梅子金黄杏子肥， 用 日长篱落无人过， 1.回忆古诗，在横线上补写诗句。(2分) 2古诗中“兴”的读音是()（选序号），“杂兴”的意思是 (3分) 封 A.xin B.xing C.xing 3诗中用 和 写出了春季南方农村景物的 特点，有花有果，有色有形。(2分) 4.读这首词的前两句，你头脑中浮现出了怎样的画面？请用自己的话写一写。(2分) 5,这首诗全诗都是写景，表现了乡村生活的恬静安详，你还知道哪些写景的诗句，请 写在下面。(2分) 6按提示，填写诗文。(10分) 古诗融情。辛弃疾用“ 溪头卧剥莲蓬。”表达了自己对宁 四年级语文共8页（第1页） 静安逸的田园生活的喜爱和向往之情。古诗言志，王昌龄用“洛阳亲友如相 问， ”表达自己面对困境时的清廉高洁。 在现代诗人眼中，诗是 ,它源于宁静中回忆起来的情 感 一华兹华斯。冰心写的“这些事一是 :月明的园 中， ”让我们感受到孩子对母亲的依恋。 艾青笔下的“所有的绿集中起来， 重叠在一起， 读“胜人者有力， ”和“学习不怕根底浅，」 让我们明白勤奋好学的重要性，我们也要趁大好青春，努力学习，不负时光。 材料二 细菌的形态 有了一架可以放大至1000倍左右的显微镜，看细菌就像用普通放大镜看蚂蚁 腿上的绒毛一样清晰了。将带有细菌的东西，拨下一点点涂于玻璃薄片上，再加一 滴清水，放在镜台上，把镜简上下旋转，把眼睛搁在接目镜上一看，镜中隐约浮出细 菌的原形来，但是，这种看法，就好像半夜醒来，睡眼迷离中望见天空烁烁灼灼，忽 明忽暗的星河星云，看得太模糊了。 自柯赫先生引用了染色法以来，细菌也施紫涂朱，抹黄穿蓝，盛装艳服起来，显 得格外分明鲜秀。 后来的细菌学家相继改良修进，革兰先生发明了阴阳染色法，齐尔、尼尔森两 位先生发明了抗酸染色法，于是细菌经过洗染之后，不仅轮廓明显，内容清晰，而且 可做种种的分类了。 就其轮廓而看，细菌大约可分为六大类：一为像菊花似的“放线菌”，二为像游丝 似的“丝菌”，三像折断的小树枝似的“枝菌”（即分枝杆菌），四为小皮球似的“球菌”， 五为长长的，像小棒子似的“杆菌”，六为弯腰曲背“孤菌”，那第六类，有的多弯了几 弯，像小小的曲别针，又叫作“螺旋菌”。 这些细菌很少孤身漂泊，多数爱搂在一起，成双结对地到处游走。球菌中，有的 绑成葡萄般的一把一把，数十数百个在一起，名为“葡萄球菌”，有的连成珠串儿，有 长有短，名为“链球菌”，有的拼成豆、栗子、花生般一对一对，名为“双球菌”，有的整 整四个聚在一起，名为“四联球菌”方体，有的八个叠成立方体，名为“八叠球菌”。 杆菌中，有的像竹竿似的一节一节；有的像马铃薯般一样，有胖胖的身躯；有的 大腹便便，身怀芽孢；有的芽孢长在头上，身子像鼓槌；有的两端肿胀，身子像豆英； 四年级语文共8页（第2页） ... ...
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