选择性必修2第八单元第46讲生态系统的结构及其稳定性课件--《高考快车道》2026版高三一轮总复习生物学(不定项)

(课件网) 选择性必修2　生物与环境 第八单元　生物与环境 第46讲　生态系统的结构及其稳定性 　1．阐明生态系统由生产者、消费者和分解者等生物因素以及阳光、空气、水等非生物因素组成，各组分紧密联系使生态系统成为具有一定结构和功能的统一体。　2．讨论某一生态系统中生产者和消费者通过食物链和食物网联系在一起形成复杂的营养结构。　3．解释生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定，并维持动态平衡的能力。　4．举例说明生态系统的稳定性会受到自然或人为因素的影响，如气候变化、自然事件、人类活动或外来物种入侵等。　5．阐明生态系统在受到一定限度的外来干扰时，能够通过自我调节维持稳定。 一、生态系统的成分 1．生态系统的概述 (1)概念：生态系统是在一定空间内，由_____与它的_____相互作用而形成的统一整体。 (2)范围：有大有小，地球上最大的生态系统是_____。 (3)结构：由组成成分和_____(食物链和食物网)构成。 (4)类型：一般可分为自然生态系统和人工生态系统两大类。 (5)功能：进行物质循环、能量流动、信息传递。 考点1　生态系统的成分和营养结构 生物群落 非生物环境 生物圈 营养结构 2．生态系统的组成成分 (1)非生物的_____：光、热、水、空气、无机盐等。 (2)生物群落 物质和能量 物质循环 自养 腐生细菌和 真菌 3．生态系统的各成分关系 非生物的物质和能量 生产者 　分解者 消费者 生产者和分解者是联系生物群落和非生物环境的两大“桥梁”。 根据结构图判断生态系统的组成成分，如图所示： [深化拓展] (1)根据双向箭头确定C、D为非生物的物质和能量或生产者，则A、B为消费者或分解者。 (2)根据出入箭头数量的多少进一步判断：在C、D中指出箭头多的D为生产者；指入箭头多的C为非生物的物质和能量。 (3)根据D→A→B，确定A为消费者、B为分解者。 二、生态系统的营养结构 1．食物链 (1)实例 四 初级　 (2)特点：生产者为第一营养级，消费者所处营养级不固定，但一般不会超过__个营养级。 (3)表现形式 (4)单向性：食物链中的捕食关系是长期_____形成的，通常不会逆转。 五 生产者 最高 自然选择 2．食物网 (1)概念：食物链彼此相互交错连接成的_____。 (2)形成原因：生态系统中，一种绿色植物可能是多种植食性动物的食物，而一种植食性动物既可能吃多种植物，也可能被多种肉食性动物所食。 (3)功能：是生态系统_____的渠道。 (4)特点 ①同一种消费者在不同的食物链中，可以占据不同的营养级。 ②在食物网中，生物之间的种间关系可能出现多种，如两种生物可同时存在_____关系。 复杂营养关系 物质循环和能量流动 捕食和种间竞争 1．(人教版选择性必修2 P51旁栏思考)食物链一般不超过五个营养级的原因是_____ _____。 提示：能量在沿食物链流动的过程中是逐级递减的 2．(人教版选择性必修2 P52正文)错综复杂的食物网是使生态系统保持_____的重要条件。如果一条食物链的某种动物减少或消失，它在食物链上的位置可能会_____。 提示：相对稳定　由其他生物来取代 食物链(网)中各营养级生物数量的变动分析 1．食物链中第一营养级的生物数量减少对其他生物数量变动的影响 食物链中若处于第一营养级的生物减少，直接以其为食物的第二营养级生物因食物缺乏而数量减少，又会引起连锁反应，致使第三、第四营养级生物数量依次减少。 [深化拓展] 2．“天敌”一方减少，对被捕食者数量变动的影响 一条食物链中处于“天敌”地位的生物数量减少，则被捕食者的数量变化是先增加后减少，最后趋于稳定。 3．复杂食物网中某种群数量变化引起的连锁反应分析 (1)以中间环节少的作为分析依据，考虑方向和顺序为从高营养级依次到低营养级。 (2)生产者相对 ... ...