中小学教育资源及组卷应用平台 期中专项培优 作文 1．习作芳草地。 可爱的小白兔，忠实的小黄狗，温顺的小猫咪……你最喜欢哪一种小动物？这种小动物有着怎样的生活习性？它与你发生过哪些有趣的故事？请动笔写下来，与大家一起分享吧！ 要求：题目自拟，语句通顺，条理清楚。 2．写作。 除夕、春节、元宵节……传统节日内容丰富，形式多样，是中华历史文化的重要组成部分，你最喜欢哪一个传统节日呢？写一写吧！可以写一写节日中发生的印象最深刻的事，可以写一写你了解的关于传统节日的故事，也可以写写你打算怎样度过某个传统节日。要求：（1）按一定顺序写作；（2）写出自己的感受或体会；（3）书写要规范、整洁，正确使用标点符号。 3．习作乐园。 夜幕降临，教室里开始热闹起来，课桌、椅子、粉笔、黑板……大家都议论起来。请同学们想象一下它们之间会发生什么事，编一个童话故事。 要求：①大胆展开想象，把故事写完整，语句要通顺、连贯。②书写工整，标点正确，尝试运用平时积累的好词佳句。③自拟题目，不少于300字。 4．按要求编写童话故事。 秋高气爽的一天，森林里的动物小学正在举办运动会…… 提示：聪明的小朋友们，请你根据上面提供的故事开头续编故事，要求想象合理、故事完整、语言流畅；用上正确的标点符号，题目自拟。 5．写作。 题目：学校里的 学校里，有与你朝夕相伴的老师和同学，谁给你留下了最深刻的印象？你能抓住这个人外貌或性格上的一两个特点，描写一下他（她）吗？希望你能用独特的视角、生动的语言展现一个有特点的他（她）。要求语句通顺，尝试使用有新鲜感的词句。 6．习作天地。 提示：选择一个你熟悉的人，抓住人物的外貌、性格、爱好、习惯、品质等来写，或者是你们之间发生的有趣的故事。 要求：注意开头要空两格。注意语句要通顺，表达要清楚。不写错别字，正确使用标点符号，字数在250以上，题目自拟。 7．小朋友们，童话故事中往往充满神奇的想象。请在下列几组事物中选择一组，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生什么？编写一个童话故事。题目自拟（注意习作中不要出现真实姓名和学校） （1）铅笔 橡皮 卷笔刀 （2）辣椒 南瓜 西红柿（3）大树 虫子 （4）麻雀 荷叶 小蝴蝶 8．习作。 每天我们的周围都会发生许许多多的事，开心的、难过的、激动的、难忘的……，请你写一篇日记。可以写一件事，也可以写观察到的人和物以及现象。要求：格式正确，注意写出自己的感受。 9．习作 “小白兔”“小猴子”“小狐狸”“春天”“森林”“小河” 看到上面这些词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？发挥想象，把故事写下来。 要求：（1）题目自己定；（2）至少从上面的词语中选择两个，如果有需要，也可以添加你喜欢的其他角色； （3）不少于200字。 10．习作。 同学们，你是怎么度过星期天的呢？回忆星期天里发生的事情，选择一件写具体，题目可以是“难忘的星期天”或“快乐的星期天”。注意把事情写清楚，写完后自己读一读。 11．习作。 童话世界充满了奇妙而丰富的想象，展开想象的翅膀，试着编写一个童话故事吧！ 要求：①题目自拟，不少于250字。 ②语句通顺，内容完整，富有想象力，标点使用基本正确。 提示：①故事发生在什么时间、地点？主要角色有哪些？ ②他们在一起发生了什么新鲜有趣的事儿？会做些什么？说些什么？ 参考主题： 星星和月亮 动物王国的运动会 要过冬了 乐于助人的XX 比美大赛 团结起来力量大 12． 题目：小松鼠奇遇记 秋天的早晨，小松鼠和小猴子在草地上玩跷跷板。大象也想来凑热闹，于是大象鼻子一甩，小松鼠被翘上了天……接下来会发生什么奇妙的事情呢？请你展开想象写一写。 13． 秋天是一个收获而又美丽的季节，你观察 ... ...
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