/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 第二单元培优卷B (考试时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 积累运用 一、读语段，完成以下练习。(14分) “通通”是首个通用人工智能小女孩。她的智力水平约相当于三岁左右的人类儿童，但在某些特殊任务领域，其能力已chāo guò( )成人。“通通”的打造根植于中国传统 zhé xué( )思想，她具备物理和社会常识，可保障复杂任务高效(实行 执行)。面对互动屏随机xià dá( )的指令，“通通”可以自主完成任务，比如当互动者把墙上的相框移位，她会主动摆正相框位置。未来，“通通”还可实现jì néng( )、知识和价值(连续 持续)成长，完成类人的智能发育 guò chéng( )。 1、根据拼音写词语，并用“ ”画出括号里合适的词语。(7分) 2、下列词语中加点字的读音不正确的一项是( )。(2分) A.保障(zhàng) B.互动屏(píng) C.相框(kuāng) 3、把画“ ”的句子改为自问自答的形式，增强表达效果。(2分) 4、语段第二句话有1处语病，请用修改符号修改。(1分) 5、如果互动者将牛奶撒在桌子上，“通通”会怎么做 发挥想象，写一写。(2分) 二、查字典填空。(3分) “潜”用音序查字法，应先查音序 ，再查音节 ；用部首查字法，应先查 部，再查 画。“潜”在字典中主要有三种解释：①隐在水下；②隐藏；③秘密地。其中，“潜入深海”中的“潜”应取第 种解释；“潜逃”中的“潜”应取第 种解释。 三、选择题。(10分) 1、下列加点字读音和字形都正确的一项是( )。(2分) A.豌豆(wàn) 青苔(tái) 苍蝇 B.屏息(bǐng) 气氛(fèn) 探索 C.按照(àn) 船舶(bó) 嶂碍 D.潜水(qián) 框架(kuàng) 愉快 2、下列加点词语使用不恰当的一项是( )。(2分) A.野外拉练一结束，大家累得横七竖八地躺在草地上。 B.经过老师的一番教育，他发生了呼风唤雨的变化。 C.真是出乎意料，今天竟然下雨了，春游泡汤了。 D.乘坐神舟飞船的航天员们在升空时会有一种腾云驾雾的感觉。 3、下列句子所使用的修辞手法判断错误的一项是( )。(2分) A.是谁来呼风唤雨呢 当然是人类。(设问) B.我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。 (比喻) C.雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着。(拟人) D.我走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥，走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……(排比) 4、下面句子中引号的作用是( )。(2分) 20世纪的科学技术，把人类居住的星球日益变成联系紧密的“地球村”。 A.表示特定称谓 B.表示引用 C.表示特殊含义 D.表示强调 5、下列表述错误的一项是( )。(2分) A.《呼风唤雨的世纪》一文展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，激发我们热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。 B.蝙蝠在夜里飞行是靠眼睛、嘴和耳朵配合起来探路的。 C. “小女孩恢复健康和最后一粒豌豆有怎样的关系 ”这个问题是针对《一个豆荚里的五粒豆》全文内容提出来的。 D.《蝴蝶的家》以问题为主线，以雨天“我”为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿全篇，真切地表达了作者对幼小生灵的关爱之情。 四、按要求完成句子练习。(6分) 1、这些花儿是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢 (改为陈述句)(2分) 2、是谁来呼风唤雨呢 当然是人类。(用句中的修辞手法，写一写 图中的场景)(2分) 3、照样子，改写句子。(2分) 例：那时没有电视、收音机、汽车和飞机。 那时没有电视，没有收音机，没有汽车，也没有飞机。 希望这个世界没有战争、伤害和分离。 五、根据所学内容填空。(8分) 1、《一个豆荚里的五粒豆》的作者是 ，在五粒豌豆中，你认 为最值得赞美的是 ,因为 。(3分) 2、《夜间飞行的秘密》中，人类受到 的启发，给飞机装上了 ，解决了 的问题。(3分) 3、“ ... ...
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