人教版四年级语文上册第一单元课时练习卷(1) 《观 潮》 学习了《观潮》一课后，班级举办了“感受自然之美”推荐会，小语以手抄报的形式展现了自己身边和旅行途中的美景，请你一起来看看吧！ 【观自然奇景】 一、小语分享了去钱塘江观潮的游记片段，请你仔细阅读，按要求完成练习。 自古以来，许多文人志士都为钱塘江潮的壮观景象所震(zhèn zhèng)撼：有苏轼的“八月十八潮，壮观天下无”，毛主席的“千里波涛 gǔn gǔn( )来，雪花飞向钓鱼台”。我一直pàn( )望一览这“天下第一潮”的风采，今天总算实现了。只见江面上薄(bó báo)雾弥漫，我听到闷雷gǔn( )动般的响声传来。观潮的人们在大 dī( )上踮着脚昂(áng yáng)首望着。不一会儿,浪潮zhuī zhú( )着奔腾而来, yóu rú( )山崩地裂, kuān kuò( )的江面上形成一 dǔ( )高高的水墙,霎(chà shà)时间,人声鼎沸,久久不能恢(huī hūi)复平静。 1.用“ ”给加点字选择正确的读音。 2.根据拼音，在语段的括号里写出字词。 3.结合右图，“观”在“观潮”中的意思是 。(填序号) 4.算是古代煮东西的一种器具，根据象形字的特点，这个字是语段中的 。 二、小语想在手抄报中运用课文中学过的好词，请你帮他一起收集积累。 词语“ ”可以让人联想到这样的画面： 三、小语在手抄报中分享了一张观潮时拍的照片，和照片最匹配的诗句是 ( ) A.晴天摇动清江底，晚日浮沉急浪中。 B.一千里色中秋月，十万军声半夜潮。 C.海涌银为郭，江横玉系腰。 D.浙江八月何如此，涛似连山喷雪来。 【赏名家美文】 四、小语观赏钱塘江大潮后，对课文有了更深的感悟，他将精彩片段摘抄下来，请你仔细阅读并完成练习。(12分) 观 潮(节选) 赵宗成 朱明元 ① 农历八月十八是一年中传统的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。 ②午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 ③ 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 ④ 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。 1.选文是按照 顺序来描写钱塘江大潮的，通过词语“ ”“ ”“过了一会儿”“ ”可以看出来。(4分) 2.观潮可以分为几个阶段 每个阶段有什么特点 完成下面的思维导图。(3分) 3.读画“ ”的句子，边读边在脑海中想象画面，完成练习。(5分) (1)下图中，与你脑海中浮现的画面最接近的一项是(2分) ( ) (阅读要素技法讲解详见 P15) (2)想象画面要充分调动人的感觉器官，补全对话。(3分) 五、小语又分享了其他名家笔下的钱塘江，请仔细阅读并完成练习。(15分) 钱塘江，你的样子很美 梁 子 钱塘江的样子很美。它的潮，它的春，它的雨，美得很有姿色，很有看点，很有韵味。 潮，之于钱塘江，是中秋前后的一道景。观潮，是人们喜爱的一项传统民俗活动。“秋水共长天一色”中，一条白线犹如万千匹良骥，齐头并进，飞奔而来。伴随着轰隆隆的声音由远及近，一堵两丈多高的水墙咆哮着，奔腾着，声音如 ... ...
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