中小学教育资源及组卷应用平台 是家庭清洁小达人 ———分区域清洁与清洁剂的选择 一、 教学目标 1. 知识与技能： · 了解家庭不同功能区域（厨房、卫生间、客厅卧室）的清洁特点。 · 认识几种常见的家用清洁剂（如洗洁精、玻璃清洁剂、油污清洁剂、洁厕灵）及其适用场景。 · 学会1-2项针对不同区域和物品的清洁小妙招。 2. 过程与方法： · 通过观察、讨论、实践操作，掌握分区域分类别进行家庭清洁的科学方法。 · 在活动中学会思考、规划和解决问题。 3. 情感态度与价值观： · 体会父母打理家务的辛苦，增强家庭责任感。 · 理解家庭清洁对创造舒适环境、保障家人健康的重要意义，养成爱清洁、讲卫生的好习惯。 二、 教学重难点 · 重点： 掌握不同区域应使用不同的清洁方法和清洁剂。 · 难点： 理解为何不能混用清洁剂（特别是洁厕灵和84消毒液），树立安全劳动的意识。 三、 教学准备 · 教师： PPT课件、各种常见清洁剂实物（空瓶或演示道具）、清洁工具（抹布、百洁布、手套等）、视频片段。 · 学生： 课前观察家中的清洁用品，了解爸爸妈妈平时是怎么做清洁的。 四、 教学过程 （一） 导入：猜猜这是什么声音？（5分钟） 1. 听音激趣： 播放一段混合了“喷清洁剂嘶嘶声”、“擦玻璃声”、“扫地声”、“冲洗抹布声”的音频。 2. 提问： “同学们，你们听到了哪些声音？猜猜这是在做什么？”（引导学生回答：做家务、大扫除） 3. 引出课题： “没错，这些声音组合起来，就是一首美妙的‘家庭清洁交响曲’。一个整洁的家能给我们带来好心情和健康。今天，我们就来学习如何科学地进行《家庭清洁》，成为一名合格的‘家庭清洁小达人’！” （二） 探究新知：清洁剂的“超级英雄”战队（15分钟） 1. 展示“战队成员”： 教师出示各种清洁剂实物（PPT同步展示图片和名称）。 · 洗洁精： 去油高手，餐具、厨房台面。 · 油污清洁剂： 油污克星，油烟机、顽固油渍。 · 玻璃清洁剂： 光亮大师，窗户、镜子、玻璃茶几。 · 洁厕灵： 卫生间卫士，马桶、瓷砖。 · 多功能清洁剂： 全能选手，地板、家具表面。 · 消毒液（如84消毒液）： 杀菌专家，强调必须按比例稀释，且绝不能与洁厕灵混用！ 2. 讨论与归纳： · “为什么会有这么多不同的清洁剂？”（因为污渍种类不同，比如油污、水垢、灰尘，需要不同的成分来对付。） · 核心原则： 对症下药，专剂专用。 就像生病了要对症吃药一样，清洁也要用对清洁剂。 3. 【安全警告！】实验演示（视频或图片）： · 播放“洁厕灵+84消毒液”混合产生有毒氯气的实验视频或展示后果图。 · 严肃强调： 清洁剂绝对不能随意混用！ 这是劳动安全的第一条铁律。 （三） 分区域实战：我是清洁小管家（15分钟） 活动： 将学生分成小组，分别认领“厨房”、“卫生间”、“客厅卧室”三个区域，进行清洁方案讨论。 区域 主要污渍 推荐清洁“英雄” 清洁技巧（小妙招） 厨房 油污、食物残渣 洗洁精、油污清洁剂 1. 油污重的灶台，可喷上清洁剂敷上纸巾“做面膜”，几分钟后一擦就净。 2. 微波炉内部清洁：一碗水加几片柠檬高火加热3分钟，蒸汽让油垢更容易擦掉。 卫生间 水垢、皂垢、霉菌 洁厕灵、多功能清洁剂 1. 淋浴喷头水垢：用塑料袋装醋泡一晚，第二天冲净。 2. 镜子水渍：用湿布擦后再用报纸擦，光亮如新。 客厅卧室 灰尘、毛发、手印 多功能清洁剂、玻璃清洁剂 1. 打扫顺序：从上到下，从里到外。 2. 清洁电器屏幕：用专用的软布和清洁剂，防止刮花。 · 小组任务： 请每个小组根据表格提示，讨论并派代表分享一条自己知道的或刚学到的该区域清洁小妙招。 · 教师总结： 肯定学生的分享，并补充和规范清洁步骤和技巧。 （四） 深化理解：家庭清洁的重要意义（5分钟） 1. 提问引导： ... ...
~~ 已预览到文档结尾了 ~~
