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课件网) 第二节 位置 位移 学习任务一 位置和位移 矢量和标量 学习任务二 直线运动的位移 学习任务三 位移—时间图像 备用习题 练习册 ◆ 随堂巩固 学习任务一 位置和位移 矢量和标量 ［教材链接］ 阅读教材中的相关内容,完成下列填空: 1.位置 (1) 定义: 运动质点某一_____在空间所处的地方. 时刻 (2) 坐标系 ① 建立目的：表示运动质点的_____. 位置 ② 建立方法：首先应该选取一个_____，然后在_____上建立坐标系. ③位置的表示：物体做直线运动时，其位置可用直线坐标系的坐标
表示. 当
时，表示质点的位置在原点的右边;当
时，表示质点的位置在原点的左边.同理，物体在某一平面上运动时，其位置可用平面直角坐标系的坐标来表示. 参考系 参考系 2.位移 (1) 路程: 物体运动_____，只有大小没有_____. 轨迹的长度 方向 (2) 位移 ① 物理意义：表示质点的_____变化. ② 定义：从物体运动的_____位置指向____位置的有向线段. 位移一般用符号__来表示. 位置 起始 末 ③ 物体的位移既有_____又有_____.一旦确定物体的起始位置和末位置，物体的位移就确定了.质点的位移与运动路径_____，只与_____有关. 特别提醒：位移和路程在国际单位制中的单位都是____，符号为
.常用的单位还有千米
、 厘米
、 毫米
等. 大小 方向 无关 始、末位置 米 3.矢量和标量 (1) 矢量：既有_____又有_____的物理量.如位移. 大小 方向 (2)标量： 只有大小没有方向的物理量.如温度、质量、体积、长度、时间、路程等. (3) 矢量和标量的算法遵从_____(填“相同”或“不同”)法则. 不同 ［科学探究］ 三位旅行者从北京到重庆，甲乘飞机直达，乙坐高铁直达，丙先坐火车再乘船到达，如图所示. (1) 三者运动过程位移_____(选填“相同”或“不同”). (2) 三者运动过程路程_____(选填“相同”或“不同”). 相同 不同 例1 某同学按图所示走出一个半径为
的中国古代八卦图，中央“
”部分是两个直径为
的半圆，
、
、
、
分别为西、东、南、北指向.他从
点出发沿曲线
行进，则当他到
点时，他的路程和位移大小及位移的方向分别为( ) C A.
、
、西偏南
B.
、
、东偏南
C.
、
、东偏南
D.
、
、西偏北
[解析] 从A点出发沿曲线
行进，当他走到D点时，路程为
，位移大小为
，方向为东偏南
，故C正确. 变式1 [2023·广州期中] 手机导航为生活带来很大的便利，某次导航的具体路径有三种方案，如图所示，其中推荐路径有两个数据，26分钟、29公里，则下列说法中正确的是( ) D A.26分钟指的是某个时刻 B.29公里指的是此次行程的位移 C.图中三种方案，汽车的路程相同 D.图中三种方案，汽车的位移相同，路程不同 [解析] 26分钟指的是时间而不是时刻，故A项错误；29公里指的是 此次行程的路程而不是位移，故B项错误；图中三种方案，汽车的初、末位置相同，即位移相同，但汽车的路程不同，故C项错误，D项正确. 例2 [2023·佛山期中] 在物理学中，既有大小又有方向的物理量为矢量，只有大小没有方向的物理量为标量.下列关于矢量与标量的说法正确的是( ) C A.可能存在既是矢量又是标量的物理量 B.坐飞机与坐动车从杭州(看作质点)到广州(看作质点)的位移是不同的 C.物体运动了，位移可能为零，路程不可能为零 D.温度是矢量，因为有零上的温度，也有零下的温度 [解析] 不可能存在既是矢量又是标量的物理量，选项A错误；坐飞机与坐动车从杭州(看作质点)到广州(看作质点)，初、末位置相同，则位移相同，选项 ... ...
