第六单元 学写倡议书 审题立意课（写什么）》 用AI学作文 91.审题目 已知信息 审题指导 如果你有一个想法希望得到大家的支持，并一起去实施， (1)作文体裁 可以写一份倡议书。如，号召同学节约用水、不使用一次性 应用文（倡议书） 用品，倡议居民进行垃圾分类。 读读下面的倡议书，和同学 (2)选材范围 交流写倡议书需要注意什么。 ①节约用水倡议书： 第六单元 “节约用水”倡议书 标题要鲜明 ②不使用一次性用品 同学们： 依据倡议的 我国是水资源紧缺的国家，爱护水资 对象写称呼。有 倡议书； 学 源是我们每个人的义务。节约用水不能仅 时也可以不用称 ③垃圾分类倡议书； 仅是一句口号，我们还要时时刻刻注意从 呼，在正文中点 倡议书 ④其他倡议书。 自身做起。为此，我们向全校同学发出节 出即可。 约用水的倡议，让我们从今天起努力做到 (3)明确倡议书的格式 以下几点： ①标题：“××”倡议 1.洗漱时，及时关掉水龙头 正文写清楚 2.一水多用，充分利用水资源。如， 倡议的内容， 书； 用淘米水浇花，用洗脸水冲厕所。 以分点说明。 ②称呼：根据倡议的对 3.制作“节约用水”的标签并张贴。 象来写； 4.看到浪费水的行为，要及时劝说并 ③正文：分点列出倡议的 制止。 一份倡议，一个承诺，一种责任。亲 具体内容； 爱的同学们，让我们行动起来吧！ ④署名和日期。 育英小学阳光中队全体少先队员 最后要署名 12月8日 并写上日期。 仿照上面的例子，就你关心的问题写一份倡议书。 92.选对象 (1)家庭方面 如节约用水、节约用电、尊老爱幼、感恩父母等。 (2)校园方面 如保护校园环境、不损害校园公物、抵制校园霸凌、不在楼道打闹等。 (3)社会方面 如节约能源、低碳出行、垃圾分类、交通安全、讲文明讲礼貌等。 57 二谋篇布局课（怎么写） 用A1学作文 ⊙1.理思路，拟提纲 题目 以“‘××’倡议书”为题。 写明倡议原因，可以摆出社会现象，指出问题，让人们认识 开头 到你所提出的倡议是有现实依据的。 同步作文课程指导 学写 倡议书 分点列举倡议内容（如开展怎样的活动，要做哪些事情，具 主体 体要求是什么等)。 六年级 结尾 发出号召，呼吁大家行动起来。 上册 92.读文章， 学技法 技法1：从实际出发提出倡议 章倡议书发出的目的是引起人们对社会现象或问题的关注，使 ··●批注栏 人们积极响应，自觉行动起来。因此倡议书要从实际出发，实 批注栏 事求是。首先，倡议书的主题一定是基于实际生活中存在的真 这份倡议书正是 实现象或者问题而提出的；其次，倡议书的内容要有事实依据， 基于各种交通事故接 无论是存在的问题还是提出的想法和建议，都不能凭空想象。 连发生、酿成惨剧的 安全出行倡议书 现实而提出的：具体 生活中我们经常看到各种交通事故的发生，因交通问题而 倡议内容中，不酒驾 出现的惨案也很多，实在令人痛心。我们可以避免或者减少此类 礼让行人等内容也符 事件的发生吗？当然可以！为了大家的出行安全，我提出以下七 合实际，有理有据。 ,点倡议： 1.开车不喝酒，喝酒不开车； 2.车让人，人让车； 58 ... ...
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