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课件网) 小学语文部编版五年级上册 --精读《搭石》 第二单元：提高阅读速度 以读为基悟景美，以情为魂品乡情 花半山，草半山， 榛条嫩，枫叶甜， 白云半山羊半山， 春放沟谷夏放坡， 挤得鸟儿飞上天。 五黄六月山头转； 羊儿肥，草儿鲜， 抓头羊，带一串， 羊吃青草如雨响， 羊群只在指掌间， 轻轻移动一团烟。 隔山听呼唤…… 《牧 场 上》 板块一：诗歌导入，方法准备 花半山，草半山， 榛条嫩，枫叶甜， 白云半山羊半山， 春放沟谷夏放坡， 挤得鸟儿飞上天。 五黄六月山头转； 羊儿肥，草儿鲜， 抓头羊，带一串， 羊吃青草如雨响， 羊群只在指掌间， 轻轻移动一团烟。 隔山听呼唤…… -- 刘章 《牧 场 上》 板块一：诗歌导入，方法准备 板块一：诗歌导入，方法准备 5 搭 石 板块一：诗歌导入，方法准备 用较快的速度默读课文，记下所用的时间。读的时候集中注意力，遇到不懂的词语不要停下来。不要回读。 板块一：诗歌导入，方法准备 学习活动一：快速阅读初体验 1.快速默读：读的时候集中注意力，遇到不懂的词语不要停下来，不要回读。 2.记录：在学习单上记录阅读时间。 3.思考：什么是搭石？ 板块一：诗歌导入，方法准备 板块一：诗歌导入，方法准备 板块二：提取信息，感知内容 板块二：提取信息，感知内容 学习活动二：把握课文主要内容 1.快速默读：集中注意力，不停留，不回读。 2.记录：在学习单上记录阅读时间 3.思考：课文围绕搭石写了哪些内容？ 1.搭石是人工建造的石头，按照二尺 左右的间隔铺成的。( ) 2.每到夏季，人们早早地将搭石摆好。( ) 3.一行人走搭石，动作协调有序；两个人走搭石，让对方先走。( ) 4.作者家乡的村民勤劳友善，这是一个和谐美好的小村庄。( ) 判 断 对 错 板块二：提取信息，感知内容 1.搭石是人工建造的石头，按照二尺 左右的间隔铺成的。(×) 2.每到夏季，人们早早地将搭石摆好。( ) 3.一行人走搭石，动作协调有序；两个人走搭石，让对方先走。( ) 4.作者家乡的村民勤劳友善，这是一个和谐美好的小村庄。( ) 判 断 对 错 板块二：提取信息，感知内容 1.搭石是人工建造的石头，按照二尺 左右的间隔铺成的。(×) 2.每到夏季，人们早早地将搭石摆好。(×) 3.一行人走搭石，动作协调有序；两个人走搭石，让对方先走。( ) 4.作者家乡的村民勤劳友善，这是一个和谐美好的小村庄。( ) 判 断 对 错 板块二：提取信息，感知内容 1.搭石是人工建造的石头，按照二尺 左右的间隔铺成的。(×) 2.每到夏季，人们早早地将搭石摆好。(×) 3.一行人走搭石，动作协调有序；两个人走搭石，让对方先走。( √ ) 4.作者家乡的村民勤劳友善，这是一个和谐美好的小村庄。( ) 判 断 对 错 板块二：提取信息，感知内容 1.搭石是人工建造的石头，按照二尺 左右的间隔铺成的。(×) 2.每到夏季，人们早早地将搭石摆好。(×) 3.一行人走搭石，动作协调有序；两个人走搭石，让对方先走。( √ ) 4.作者家乡的村民勤劳友善，这是一个和谐美好的小村庄。( √ ) 判 断 对 错 板块二：提取信息，感知内容 1.搭石是人工建造的石头，按照二尺 左右的间隔铺成的。(×) 2.每到夏季，人们早早地将搭石摆好。(×) 3.一行人走搭石，动作协调有序；两个人走搭石，让对方先走。( √ ) 4.作者家乡的村民勤劳友善，这是一个和谐美好的小村庄。( √ ) 判 断 对 错 板块二：提取信息，感知内容 介绍搭石 摆搭石 走搭石 赞搭石 板块二：提取信息，感知内容 搭石，构成了家乡的一道风景。 板块三：聚焦画面，关注表达 家乡有一句“紧走塔石慢过桥”的俗语。搭石 ，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。每当上工 ... ...
