(
课件网) 诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。 亲爱的小诗人、小诗迷们： 你是否曾为一朵花的绽放写下三行小字？是否在仰望星空时，心里冒出奇妙的诗句？如果你也爱用文字编织想象，快加入“童趣诗社”吧！ 我们正在组建“童趣诗社”，更要发现藏在校园里的“最有趣小诗人”！在这里，你可以： 用童言童语创作专属诗歌，把彩虹、云朵、蚂蚁都写进诗里； 和小伙伴分享你的灵感故事，让奇思妙想碰撞出火花； 参与诗歌朗诵、创意诗配画、诗社作品展，登上属于你的舞台！ 无论你是“出口成章”的小作家，还是刚刚尝试写诗的“萌新”，只要有一颗热爱诗歌的心，这里就是你的天地！ 报名方式：即日起至5月30日，将你与组员的原创诗歌编撰成集，交给语文老师，即可加入诗社！ 让我们一起轻叩诗歌大门，用童真的眼睛看世界，用诗意的文字点亮童年！说不定，下一个“最有趣的小诗人”就是你哦！ 童趣诗社筹备组 2025年4月 童趣诗社招募令 轻叩诗歌大门 共筑童趣诗社 《颜色说话》 綦家仪 天空的调色盘打翻啦， 蓝是海在奔跑的浪花， 黄是麦浪摇动的光， 粉是樱花飘落的脸颊。 我轻轻收拢所有颜色， 装进鼓鼓的小口袋中。 它们忽然变作彩虹糖， 悄悄说着甜蜜的话。 课前演讲 评价标准 节奏美 音韵美 意境美 11 远观白桦， 赏结构音韵之美 远观白桦， 赏结构音韵之美 走进题目，了解题意 走进题目，了解题意 自由朗读诗歌，读准字音,读通句子。 根据自己的理解试着读出节奏韵味。 评价标准 读准字音 读通句子 在我的窗前, 有一棵白桦, 仿佛涂上银霜, 披了一身雪花。 毛茸茸的枝头, 雪绣的花边潇洒, 串串花穗齐绽, 洁白的流苏如画。 白桦四周徜徉着 姗姗来迟的朝霞, 它向白雪皑皑的树枝 又抹一层银色的光华。 在朦胧的寂静中 玉立着这棵白桦, 在灿灿的金晖里 闪着晶亮的雪花。 【苏联】叶赛宁 xiù xiāo zhàn méng lóng huī cháng yáng shān ái 1+all 读一读 白 桦 洁白的流苏 灿灿的金晖 姗姗来迟的朝霞 晶亮的雪花 银色的光华 白雪皑皑的树枝 在我的窗前, 有一棵白桦, 仿佛涂上银霜, 披了一身雪花。 在我的窗前, 有一棵白桦, 披了一身雪花， 仿佛涂上银霜。 翻译家顾韵璞先生在翻译的时候，特意将原句调换了顺序，你认为这么改好不好？ 俄文直译 中文修改 在我的窗前, 有一棵白桦, 仿佛涂上银霜, 披了一身雪花。 毛茸茸的枝头, 雪绣的花边潇洒, 串串花穗齐绽, 洁白的流苏如画。 白桦四周徜徉着 姗姗来迟的朝霞, 它向白雪皑皑的树枝 又抹一层银色的光华。 在朦胧的寂静中 玉立着这棵白桦, 在灿灿的金晖里 闪着晶亮的雪花。 韵母都是“ɑ” 诗和音乐一样，生命全在节奏。———朱光潜 品一品 听老师读，想象诗歌中的画面，再来练读。 评价标准 读准字音 读通句子 4 有节奏韵味 近观白桦， 感冬季意境之美 近观白桦， 感冬季意境之美 窗前的白桦 白桦的枝头 金晖中的白桦 朝霞里的白桦 交流支架 我勾画的词语是_____，我的感受是_____，我仿佛看到了_____的画面。 合作探究 1.自学：“读”美美朗读诗句 “画”仔细勾画词语 “想”大胆想象画面 “写”认真写下感受 2.互学：小组交流自己勾画的词语， 并说说感受 3.展学：全班交流分享 交流支架 我勾画的词语是_____，我的感受是_____，我仿佛看到了_____的画面。 合作探究 1.自学：“读”美美朗读诗句 “画”仔细勾画词语 “想”大胆想象画面 “写”认真写下感受 2.互学：小组交流自己勾画的词语， 并说说感受 3.展学：全班交流分享 窗前的白桦 白桦的枝头 金晖中的白桦 朝霞里的白桦 返回 在我的窗前, 仿佛有一棵白桦, 涂上银霜, 披了一身雪花。 色彩美 交流分享 返回 评价标准 圈画关键词语 想象画面丰富 能说出自己独特 ... ...
