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课件网) “急速传递”游戏 游戏1：在不离开自己位置的前提下，以最快的速度将乒乓球从第一位同学传到最后一位同学。 游戏2：讲规则 方式： 只能用食指和拇指捏住乒乓球。 顺序： 必须从第一位同学开始，依次传递给身后的同学，不能跳过。 失误： 如果球掉落，必须从掉落者重新开始。 监督： 每组派一名同学到相邻组做监督员。 两轮游戏有什么不同？ 是什么带来了这种改变？ 4.2遵守规则 八年级上册 道德与法治 活动：规则小测试 1.上课铃响了该做什么？ 2.在超市自助结账该怎么做？ 3.超市里看到喜欢的零食，能不能拆开包装先尝一口？ 4.放学回到家，长辈都在家，怎么做？ 活动：规则小测试 1.在你班级中有哪些规则？ 2.如果不遵守规则会有什么影响？ 大意：只有内心有所敬畏，才能做到谨言慎言、在行为上有所禁止。 心有所畏，方能言有所戒、行有所止。 我们对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。 只有不断增强规则意识，提高按规则办事的自觉性，才能推动社会向着有序、文明的方向发展。 1.增强规则意识的原因和要求？P29 你如何看待以上观点？请结合具体事例，谈谈你的看法。 活动：探究与分享 闯红灯不对，但看到有的人再闯，我也就跟着走。 无论什么情况，我们都不能闯红灯。 我觉得车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或者没有车的时候可以闯红灯。 你如何看待以上观点？请结合具体事例，谈谈你的看法。 你如何看待以上观点？请结合具体事例，谈谈你的看法。 【笔记】如何遵守规则？ ②遵守规则，需要他律与自律。P30 自律 他律 自我约束 监督、提醒、惩戒等外在约束 遵守规则的两种约束机制 自律就是严于律己，通过自省和慎独， 不断发现并及时纠正自己的不良行为。 自律和他律相互补充，有助于我们养成良好行为习惯，更好地遵守社会规则。 【笔记】 活动：探究与分享 在我国，公共博物馆数量不断增加、类型不断丰富，越来越多的人走进博物馆，文明参观，文化素养不断提升，然而，也有极少人存在大声喧哗、随意触摸展品等不文明行为。 针对这些不文明行为，某博物馆邀请观众参与撰写“参观须知”。请你参与。 参观须知…… 如何遵守规则？ ③遵守规则，需要维护规则。 你如何看待以上观点？请结合具体事例，谈谈你的看法。 面对不文明现象，你该如何做？ 劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和善。 劝导时要晓之以理，最好用对方能够接受的方式告诉他，不能做什么，应该做什么，以及为什么要这么做。 劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机构或管理人员反应情况。人身安全受到威胁时，要机智地向他人求助，或拨打110报警电话。 有“礼” 有“理” 有“节” 方法与技能 你如何看待以上观点？请结合具体事例，谈谈你的看法。 【笔记】如何维护规则？ P31 ①要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行。 ② 要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。 规则不是一成不变的 遵守的规则是一成不变的吗？ 你如何看待以上观点？请结合具体事例，谈谈你的看法。 1.全国铁路为什么要调整儿童优惠票的规则 这说明了什么？ 2.你还知道生活中哪些类似的规则被改进？ 你如何看待以上观点？请结合具体事例，谈谈你的看法。 知识拓展：不断改进的各类社会规则 你如何看待以上观点？请结合具体事例，谈谈你的看法。 知识拓展：不断改进的各类社会规则 你如何看待以上观点？请结合具体事例，谈谈你的看法。 知识拓展：不断改进的各类社会规则 你如何看待以上观点？请结合具体事例，谈谈你的看法。 比如《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国反电信网络诈骗法》的制定；《中华人 ... ...
