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课件网) 这儿真美 最新部编版三年级语文上册 部编人教版三年级上册 第六单元习作课件 单元回顾： 美丽的小兴安岭：春夏秋冬时间顺序 海滨小城：空间转移顺序 美丽富饶的西沙群岛：地点转移顺序 写作方法： 按照一定顺序进行写作 采取“总-分-总”的思路写作 抓住景物特点描写具体 采用比喻、拟人修辞手法和“五感法”进行写作。 写作指导： 顺序梳理：确定哪儿美 看到了什么 美在哪里 写景要有顺序 重点描写 写景要有抒情：适当应用修辞手法，让景更有特点。 抓住景物最特别的地方描写（最美、最有趣、最好玩……） 其它地方略写或者不写。 时间顺序 从早到晚。 春夏秋冬。 时间顺序 先看到什么，后看到什么，一样样说完整，说清楚。 由远及近（由近及远）。 由上到下（由下到上）。 结尾表达喜爱赞美之情，总结全文，点明主题。 这儿真美 整体感知 习作的时候，试着围绕一个意思写。 围绕一个意思介绍一处风景，写出风景的美丽。 习作要素 要素解读 习作要素 仔细观察一处景物。 围绕一个意思，写写这个地方的美景。 用上积累的描写景物的词语。 可以用上这学期新学的词语。 习作内容 1.仔细观察一处景物。 2.围绕一个意思，写写这个地方的美景。 3.用上积累的描写景物的词语。 这儿真美 写出样子 用上积累的词语 围绕一个 意思写 审清题意 “这儿”包括哪些地方？ 富饶的 西沙群岛 美丽整洁的海滨小城 物产丰富的小兴安岭 璀璨明珠香港 审清题意 花园、果园，田野、小河……我们周围有许多美丽的地方，你发现了吗？ 海滩、公园、村庄、麦田…… 审清题意 写什么 自然景色： 人文胜地： 现代都市： 名山：泰山、黄山、华山等（略写） 长城、故宫、兵马俑、少林寺修辞手法。 北京、上海、广州、深圳等） 城镇乡村： 乌镇、芙蓉村等。 明水：漓江、长江、西湖等。（略写） 身边美景： 校园、花园、公园、树林等。 选材立意 “这儿”美在哪儿 花园 鲜花竞相开放 山里 流水潺潺 校园 美丽的一角 广场 雄伟的建筑 游乐园 某个好玩的项目 审清题意 思维导图 这儿真美 花园、果园、村庄、田野、小河、海滩、公园…… 有什么 什么样 最吸引人的是什么 “这儿”是哪儿 景物美在哪儿 思维导图 怎么写 开头： 中间： 结尾： 开篇点题，交代要写的美景或地方。（略写） 抓住主要景物，围绕一个中心，按照一定的顺序介绍景物，突出景物的主要特征，灵活运用修辞手法。 表达喜爱赞美之情，总结全文，点明主题。（略写） 层次结构 1.围绕一个中心意思写。 小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。 (选自林遐《海滨小城》) 作者在细致观察的基础上，围绕开头第一句中心句，从树的种类多、桉树叶香味浓、凤凰树花开得热闹三个方面写了庭院里的树。从“很多”“有……还有……”“满街满院”“好像笼罩在一片片红云中”等词句，可以体会到庭院的美丽。 习作技巧 2.按照一定的顺序写。 按顺序写，可以按照空间顺序，如由远及近、由高到低等；也可以按照时间顺序，如早上、中午、晚上，春、夏、秋、冬等。 季节变换顺序 习作技巧 南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人心旷神怡。碧波浩渺的南沙海域，连浪涛都是美的，每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。 （选自《美丽的南沙群岛》) 作者采用比喻的修辞手法，把“天”比作“蓝玉”，把“海”比作“翡翠”，把“每一个 ... ...
