/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 第四单元 单元综合素质达标卷 （考试时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 本单元以“爱国情———为核心主题，选编了《圆明园的毁灭》《示儿》《少年中国说（节选）》《己亥杂诗》等经典篇目。核心语文要素是“结合资料，体会课文表达的思想感情”，引导我们通过文本与背景资料，感受中国人“天下兴亡，匹夫有责”的责任感与使命感。请带着对家国的敬意，认真完成以下题目！ 积累与运用（38分） 一、下列各组词语中，加点字读音全都正确的一项是（ ）（3分） A. 灰烬（jìn） 侵略（lüè） 己亥（hài） 玲珑剔（tī）透 B. 屡（lǔ）次 流泻（xiè） 石碑（bēi） 万马齐喑（yīn） C. 轮胎（tāi） 惶（huāng）恐 抖擞（sǒu） 有恃（shì）无恐 D. 战役（yì） 波澜（nán） 鳞（lín）爪 武陵（líng）春色 二、根据语境，看拼音写词语（4分） 站在圆明园遗址前，曾经金碧huī huáng的景象仿佛就在眼前：zhòng xīng gǒng yuè般的园林布局，hóng wěi的diàn táng，如今只剩断壁残垣。1860年，英法联军chuǎng rù园内，抢掠珍宝后，为xiāo huǐ罪证，fèn mìng纵火，这座“万园之园”最终化为灰烬，成为国人心中永远的yí hàn。 三、根据意思写词语（4分） 1.全世界的人都知道，形容名声极大。（ ） 2.所有的马都沉寂无声，比喻人们不敢发表意见，气氛沉闷。（ ） 3.形容建筑、陈设等华丽精致，气势宏伟。（ ） 4.许多星星围绕着月亮，比喻众人拥护着一个核心人物。（ ） 四、把下列词语补充完整，并选词填空（13分） 国泰民（ ） 丰衣（ ）（ ） 安居（ ）（ ） 兵荒（ ）乱 （ ）（ ）外患 家破（ ）（ ） 民不聊（ ） 夜不（ ）（ ） 人寿（ ）（ ） 1.旧中国时期，（ ），百姓生活在水深火热之中。 2.如今，我们生活在（ ）的时代，每个人都能安心工作、学习。 3.在古代的太平盛世，社会安定，百姓（ ），一片祥和景象。 4.春节时，人们总会祈祷新的一年（ ），风调雨顺。 五、关于本单元课文内容的叙述，下列说法不正确的是（ ）（3分） A. 《圆明园的毁灭》朗读时，应放缓语速，语调沉痛，表达对遗址的惋惜和对侵略者的痛恨。 B. 《示儿》中“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，体现陆游临终前仍牵挂收复失地的爱国情怀。 C. 《少年中国说（节选）》朗读时，应语调高昂，语速稍快，展现少年的朝气蓬勃与壮志豪情。 D. 《己亥杂诗》中“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀”，表达诗人对社会繁荣景象的赞美。 六、根据课文内容填空（7分） 1.《题临安邸》中，“_____，_____”两句，以反问语气谴责南宋统治者沉迷享乐、不顾国难。 2.《示儿》中，“_____，_____”写出陆游临终前的遗憾，“_____，_____”则寄托他对收复失地的期盼。 3.《己亥杂诗》中，“_____，_____”两句，诗人呼吁打破陈规，选拔有用之才，为社会注入活力。 七、有人提议在圆明园遗址上重建园林，恢复其昔日风貌；也有人认为应保留遗址，以警示后人。你赞同哪种观点？结合单元主题说明理由（4分） 阅读理解（32分） 八、阅读理解（32分） （一）课内阅读《少年中国说（节选）》（11分） 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。 红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。 美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！ ... ...
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