
中小学教育资源及组卷应用平台 24 一定要争气 一、字词小天地(趣味基础练) 1. 看拼音,写词语,把字写得工整又美观 xià xué qī( )的kǎo shì( )结束后,童第周的píng jūn( )成绩不太理想,甚至面临tuì xué( )的风险。但他没有放弃,每天nǔ lì( )学习,后来还去比利时liú xué( ),kè kǔ( )钻研科学实验,最终成为著名的科学家。 2. 给加点字选正确读音,在“□”里打“√” (1)实验(yàn □ yè □) (2)教授(shòu □ sòu □) (3)欧洲(ōu □ ō □) (4)激励(jī □ jí □) 3. 多音字“差”来闯关,根据语境选读音和意思(填序号) “差”的读音:①chā ②chà ③chāi ④cī “差”的意思:A.不好,不够标准 B.缺,欠 C.不同,差别 D.派遣 (1)童第周小时候基础差( ),这里“差”读( ),意思是( )。 (2)他差点儿被退学,这里“差”读( ),意思是( )。 4. 词语搭配手拉手,连一连 偏僻的 成绩 恳切地 钻研 优异的 山村 刻苦地 恳求 著名的 科学家 反复地 实践 二、课文探秘屋(深度理解练) 1. 课文脉络我来理,根据课文内容补全思维导图 第一次“一定要争气” ↓(情况) 童第周17岁读中学,基础差、成绩低,面临退学 ↓(行动) _____ ↓(结果) _____ 第二次“一定要争气” ↓(情况) _____ ↓(行动) 童第周不声不响钻研,反复做剥离青蛙卵卵膜的实验 ↓(结果) _____ 2. 精彩句子我来品,按要求答题 (1)“校长要他退学或降级,经过童第周再三恳求,才同意他跟班再试读一个学期。” ①“再三”的意思是_____,从这个词能看出童第周_____的心情。 ②“恳求”表现出童第周对_____的渴望。 (2)“一定要争气,我并不比别人笨。别人能办到的事,经过努力我也一定能办到。” ①前一个“一定”体现童第周的_____,后一个“一定”体现他的_____。 ②这句话告诉我们童第周具有_____的精神。 3. 选段阅读我能行,完成练习 童第周28岁的时候,得到亲友资助,去比利时留学,跟随欧洲很有名的生物学教授学习。一起学习的还有其他国家的学生。那时的中国贫穷落后,在世界上没有地位,中国学生常常被外国同学瞧不起。童第周暗暗下定决心,一定要为中国人争气。 那位教授要做一项实验,需要剥离青蛙卵的卵膜,这是观察卵细胞形态、结构和发育过程的关键环节,工作的难度很大,不但要有熟练的技巧,还要耐心细致,多年来没人能够做成。童第周不声不响地刻苦钻研,反复实践,终于取得成功。教授兴奋地说:“童第周真行!” (1)用“_____”画出童第周决心“为中国人争气”的原因。 (2)“终于”一词说明_____,体现了童第周_____的品质。 (3)教授说“童第周真行!”,这里的“真行”指的是童第周_____。 三、拓展实践园(创意运用练) 1. 思维火花闪一闪:如果童第周面对困难时选择了放弃,会发生什么?请简单写一写你的想法。 _____ _____ 2. 榜样力量学一学:童第周是我们的好榜样,你想对他说些什么?请写一段心里话(35句)。 _____ _____ 3. 生活联系想一想:在生活中,你有没有遇到过需要“争气”的事情?你是怎么做的?请分享你的小故事。 _____ _____ 4. 创意卡片做一做:为童第周制作一张“榜样卡片”,包含以下内容: 人物姓名:童第周 关键事迹:_____ 优秀品质:_____ 激励我的话:_____ 参考答案 一、字词小天地 1. 下学期;考试;平均;退学;努力;留学;刻苦 2. (1)yàn(√) (2)shòu(√) (3)ōu(√) (4)jī(√) 3. (1)A;②;A (2)②;B 4. 偏僻的山村;优异的成绩;著名的科学家;恳切地恳求;刻苦地钻研;反复地实践 二、课文探秘屋 1. 每天努力学习,跟班试读;取得优异成绩,跟上学习进度;留学时中国学生被外国同学瞧 ... ...
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