小学音乐 / 人教版(2024) / 四年级下册 / 第五单元 中国功夫 / 欣赏 武术 / 编号:24211757

人教版四年级下册音乐第五单元 武术 课件(共13张PPT+内嵌音频)

日期:2025-11-02 科目:小学音乐 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:中国,武术,一种,中华武术,内外,强身健体
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(课件网) 《武 术》 人教版四年级下册第四单元 中国武术是一个丰盈饱满的文化载体,在一招一式中折射着中华智慧,在一拳一路中体现着中华精神,在一技一理中内隐着中华文明。新时代,传承与发展好中国武术文化,应成为一种社会责任。上武得道,平天下;中武入喆,安身心;下武精技,防侵害。 初听全曲 武 术 A段出现了几次? 听音乐,把C段补充完整 练 一 练 谢谢聆听 T 中国文花 特点 拳法 武术 起源 发展 既究形体规范,又求精神传意。内外合一的整体观,是中华武术的一大特色。所谓内,指心、神、意等心志活动和气总的运行: 所谓外,即手眼身步等形体活动。内与外、形与神是相互联系统一的整体。比如五禽操就是一种模仿虎、鹿、熊、猿、乌五种动物 的的奇妙功夫,其精髓就是:"外动内静、动中求静、动静兼备、有刚有柔、刚柔并济、练内练外、内外兼练。"中华武术,是一种以 强身健体为主,以搏击为辅的一种锻炼方式,没有固有的练习形态,注重内外兼修。同时也正是因为他的起源,使之存在于我们生 活中各个角落。功夫体现在我们生活当中,在我们平时生活的每个动作当中。中华武术是一种学识,一种防守,不为战争,只为和 平,真正的去理解中华武术的内涵,则要抛开一切门派理念,用心去感悟,因为武术没有任何形式,但同时也可以是任何形式,因 此武术没有任何强弱长短之分,而中国武术的练习,也正是为了强身健体,修身养性,中华武术不分高低,而去讲究体会武者的精 神,由外转化之内,从而感悟武学的真意。 种类 编辑本段 咏春 咏春拳是阻止入侵的手法,是积极简化的自卫体系,更注重尽快制服对手,从而最大限度地减少对当事人的伤害。 少林拳 少林拳是中国传统拳种之一,得名于少林寺,是在中国古代健身术的基础上,吸收各种武艺之长而形成的拳术。 太极拳 太极拳,非物质文化遗产,是以中国传统儒、道哲学中的太极、阴阳辩证理念为核心思想,具有顾养性情、强身健体、技击对 抗等多种功能为一体的拳术。 散打 散打,是中国发源的搏击。散打不追求花式,目的是通过散打技法的灵活、巧妙的应用,来战胜对方。 截拳道 截拳道,指的是不拘于形式,思想方面上成熟的觉悟,以水为本质而攻击,反击;并将一切攻击化解于无形。刊 天的 HANP- 太来大秋大 立大染 空中相約欣賞民樂 沙林十三式

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