第四单元 能力检测试题 2025-2026学年小学语文统编版六年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 第四单元 能力检测试题 2025-2026学年 小学语文统编版六年级上册 一、根据语境写词语 1．读句子，根据拼音写词语。 （1）静静liú tǎnɡ( )的小河，虽没有海水的xiōnɡ yǒnɡ pénɡ pài( )，江水的奔腾páo xiào( )，却自有一种安宁沉静的气质。 （2）夜深了，客车xī miè( )了车内的灯，缓缓向山上驶去。小张看着路旁的悬崖，不禁zhòu qǐ( )了眉头，他的心中充满了yōu lǜ( )，他喃喃自语道：“希望不要发生zāo ɡāo( )的事。” 二、选择题 2．下面加点字的读音全部正确的一项是（ ） A．呻吟（shēng） 废话（fèi） 狞笑（níng） B．搀扶（cān） 祭奠（diàn） 忐忑（tǎn） C．青稞（kē） 蜷缩（quán） 威胁（xié） D．寡妇（guǎ） 搪瓷（tāng） 瞻仰（zhān） 3．下列词语书写完全正确的一项是（ ） A．沙哑 拥戴 渔网 跌跌撞撞 B．废话 收敛 惊荒 狂奔而来 C．风暴 阴冷 顷听 昏迷不醒 D．轰呜 狞笑 魁梧 势不可当 4．下列加点词语使用不恰当的一项是（ ） A．汹涌澎湃的小溪平静得像一面镜子。 B．体育课上，他扭伤了脚，从操场跌跌撞撞地走回了教室。 C．他年轻时好吃懒做，如今生活穷困潦倒，真是自作自受。 D．蹦极在我们心目中是一种让人心惊肉跳的运动。 三、词语积累 5．将下列词语补充完整再选词填空（填序号）。 ①势不( )( ) ②不( )( )索 ③( )( )撞撞 ④ ( ) ( ) ⑤喜出( )( ) ⑥指( )画( ) （1）面对朋友的求助，他( )地说没问题，立刻伸出援助之手。 （2）他讲的这个故事让在场的每个人都( )。 四、填空题 6．根据课文内容填空。 （1）日积月累默写。 《回乡偶书》中表明作者离家时间长久的句子是： ， 。流露出作者对人生易老的无限感慨的句子是： ， 。 （2）《桥》通过描写一位老支部书记面对狂奔而来的洪水时的言行举动，赞扬了以老支书为代表的优秀共产党员在危难面前 的崇高精神。 （3）《穷人》的作者是 国的著名作家 文章记叙了渔夫和他的妻子桑娜收养邻居西蒙的两个孤儿的故事，反映了穷人的 和他们 的高尚品质。 五、现代文阅读 阅读。 穷人（节选） “你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。” “哦？什么时候？” “我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨啊！两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么……个还不会说话，另一个刚会．爬……”桑娜沉默了。 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。’ 但桑娜坐着一动不动。 “你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？” 你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。 7．用“ ”画出描写渔夫神情的语句；用“﹏﹏﹏”画出描写渔夫动作的语句。 8．“桑娜沉默了。”她在想些什么？ 9．“我们，我们总能熬过去的！”一句中，“熬”字不能（ ） A．反映出渔夫明知困难大，也宁愿自己多受苦。 B．体现渔夫的坚强精神。 C．说明渔夫同桑娜一样有关心他人的美好品质。 D．说明渔夫打肿脸充胖子。 赔偿 ①我拿上一尊泥塑，付了钱，转身走出小店，拐入一条小巷。巷子两边，粉墙黛瓦，高高低低，延伸向远处。墙头不时冒出一两枝桃花，红艳艳的，引得蜂飞蝶舞。手里拎着心仪已久的“泥人曾”的泥塑，我不禁哼起轻快的小曲。 ②突然，身后传来了喊声：“先生，请停一下。”我侧耳一听，不是店主的声音，我转过身看见一位六十岁左右的老人，浑身上下透着谦逊的气韵。 ③“先生刚才在‘泥人轩’买了一尊泥塑？”我赶忙点头，问道：“是的，有问题吗？”老人轻轻地点点头，从我手里拿过纸盒，慢慢打开。只见“关公”身着绿袍，腰围玉带，枣红脸，卧蚕眉，五绺长须迎风 ... ...