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课件网) 认识直角、锐角、钝角 图形与几何领域 小学数学青岛版2024二年级上学期第三单元 温故而知新 角 （ ） （ ） （ ） 顶点 边 边 1 记作： ∠1 读作： 角1 哪个角大？ 顶点对顶点， 一条边对一条边， 再看另外一条边。 比一比： 依依 丫丫 角的大小与两边的 无关； 角的大小与两边的 有关； 张口大小 长度 大 小 角的张口越大，角越 ； 角的张口越小，角越 。 认识直角、锐角、钝角 1.我能初步感知直角的特征，能辨认直角、锐角和钝角。 2.我可以结合生活实际，经历认识直角、锐角和钝角的过程，初步发展空间观念。 3.我会在认识直角的过程中，培养合作意识，发展初步的观察与实践能力，体会数学与生活的密切联系。 学习目标 它们形成的图形是角吗？ “丫丫，我们来玩123木头人游戏，我 躺着，不动。” “依依，我靠着你， 地站着，谁能坚持不动，谁就赢！” 平平地 笔直笔直 直角符号 像这样的角叫做：直角 直角符号 我的直角大。 不对，我的直角大。 所有的直角都是一样大的。 教室里有直角吗？ 游乐园里来玩的伙伴太多了，依依和丫丫玩得可开心了，它们俩去买了气球，坐了摩天轮。 1 2 3 4 5 6 直角 直角 它们一直手牵着手，是直角的模样，你们能帮我找到它们吗？ 1 3 5 6 分一分 1 5 比直角（ ） 小 比直角小的角，是锐角。 锐角 锐角 一块三角尺上有一个直角，两个锐角。 在三角尺上能找到哪些角呢？ 直角 3 6 比直角（ ） 大 比直角大的角，是钝角。 要想知道一个角到底是什么角，应该用三角尺上的哪个角去比一比？ 用三角尺上的直角去比一比。 游戏：变变变 课中小游戏 直角 锐角 钝角 比直角（ ） 比直角（ ） 小 大 依依和丫丫在游乐园认识了很多好朋友。你能帮依依和丫丫把这些好朋友送回家吗？ 锐角 直角 钝角 1 2 3 4 5 时间不早了，依依和丫丫该回家了，你能帮忙看看现在是几时吗？ 直角 3时 9时 今天的课堂学习， 你有什么收获？ 自我评价： 锋芒 正直 稳重
