期中测试卷 一、看拼音写词语。（6分） 在一个清晨，小明和家人来到了一座古老城堡。在城堡的diàn táng里，他们看到了一只美丽的kǒng què。这次lǚ xíng给他们留下了深刻的印象，特别是孔雀那pīn mìng展翅的样子。晚上，小明shuì jiào前还在回味这一天的经历。离开时，他们带走了一份对自然之美的热爱，这份zèng sòng将成为他们心中永恒的回忆。 二、比一比，再组词。（3分） 油 报 场 笛 饱 扬 三、下列加点字的注音完全正确的一组是（ ）（2分） A．卷发（juǎn） 阁楼（gè） 划船（huá） B．歪斜（xié） 规定（guī） 沾到（zhān） C．努力（nǔ） 放假（jiǎ） 介绍（jiè） D．发愁（chóu） 讨厌（yàn） 发疯（fāng） 四、将下文查字典填空补充完整。（7分） 玲玲爱看课外书。遇到“凝”字不认识，她就用 查字法查字典，先查部首 ，再查 画。遇到认识的“闻”字，她想了解字义，可以用 查字法查字典，先查音序 ，再查音节 。“闻”字在字典中的解释有：①听见；②听见的事情，消息；③用鼻子嗅气味；④有名望的。 1．（2分）请根据上面的解释，给下面词句中的“闻”字选择正确的解释，将序号填在横线上。 ①他在班上默默无闻。 ②秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 2．（2分）下列句子是比喻句的一项是（ ）。 A．每一片法国梧桐树的叶子，都像金色的小巴掌。 B．那时候上课，先生念，学生跟着念，哼哼呀呀，像唱歌一样。 C．蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。 D．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。 五、把下列词语补充完整，并完成练习。（8分） 1．补充词语 ① 红 赤 ② 嘴 舌 ③ 面 方 ④ 发光 2．我发现词语②③含有 ，我还会写一个这样的词语： 。 3．选词填空。(填序号) ①课间，同学们 地议论着运动接力赛的事。 ②这对好朋友，竟然为了一件小事吵得 ，大家都看傻了眼。 六、按要求，完成练习。（6分） 1．一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。（缩句） 2．难道你不知道狗是会叫的吗 （改为陈述句） 3．小公鸡说道：“不要紧，第一次能这样就很不错了。”（改为提示语在中间） 七、根据积累填空。（5分） 1. ，歌声振林樾。 2.有理走遍天下， 。 3.秋天的雨， 。 4.人们常用“ ，顶个诸葛亮。”来比喻人多力量大。 5.乒乓球男子双打比赛就要开始了，在奇奇和才才上场前，同学们这样鼓励他们：“ ，其利断金。” 八、口语交际。（4分） 我们开展“那奇妙的王国里”的读书活动，我读了《丑小鸭》等童话故事。我还想推荐《 》这个故事给你们，因为 。 九、课内古诗文阅读。（8分） 赠刘景文 [宋]苏轼 ____，菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记，____。 1．（3分）把这首诗补充完整。 2．（2分）前两句诗中诗人运用对比的写法，突出了菊花 的品格。 3．（3分）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 十、阅读课文片段，回答问题。（6分） ①不管张三也好，李四也好，一旦得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。张三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条，就冲着他摇尾巴，舔他的手。 ②后来呢？后来不用说，他们全都过上了好日子。 ③我听了这些故事，常常就联系到自己：“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？” 1．（3分）用横线画出表现宝葫芦神奇的语句。 2．（3分）“我”为什么也想得到一个宝葫芦？（ ） A．张三、李四、王五、赵六都有宝葫芦。 B．得到宝葫芦就可以想要什么有什么。 C．“我”经常听宝葫芦的故事。 D． ... ...
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