初中美术 / 人美版(李滢)(2024) / 八年级上册(2024) / 第五单元 让传统文化走向世界 / 2.文创中的神州风貌 / 编号:24640458

第五单元《让传统文化走向世界》—文创中的神州风貌 课件(40页)

日期:2025-12-15 科目:初中美术 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:文创,产品,任务,设计,走进,经典
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(课件网) 课堂导入 同学们,提起故宫,大家一定不陌生吧!大家有没有想过一个问题呀?这些让人着迷的故宫美学,难道只能存在于书本里、博物馆中吗? 课堂导入 有趣的故宫文创 手撕纸雕便利贴灯 故宫戒指 故宫中秋月饼 文创冰箱贴 看看这些文创作品是怎么让故宫 “活” 在生活中的 要从美术的角度弘扬中华优秀传统文化,除了设计带有地域特色的标志外,文创产品设计也是展现神州风貌的绝佳方式。 课堂导入 近年来,我国许多博物馆和文化艺术机构都推出了自己的特色文创产品。 形形色色的文创产品 你知道文创产品的核心价值是什么吗? 它们是如何被开发、设计出来的? 文 创 课堂导入 文创中的神州风貌 新/人/美/版/八/年/级/上/册/第/五/单/元/第/2/课 授课人:樊卓 壹 解密两款 “明星文创” 第一款明星文创产品 走进经典 任务一:了解形形色色的文创产品。 取材于故宫藏灵仙竹平金团寿字纹棉氅衣。 “仙寿吉祥”便笺本 纹饰 走进经典 任务一:了解形形色色的文创产品。 该便笺本主体纹样左右对称、疏朗有致,设色华丽脱俗、端庄大气。 “仙寿吉祥”便笺本 对称 走进经典 任务一:了解形形色色的文创产品。 外封采用硬质外壳辅以纹饰的烫金立体印刷,凸显出丝绸般的细腻质感。 走进经典 任务一:了解形形色色的文创产品。 扣合处使用尼龙绳与如意云头琉璃珠串。 走进经典 任务一:了解形形色色的文创产品。 后页采用方便拆卸替换的结构设计,便于更换和书写。 走进经典 任务一:了解形形色色的文创产品。 多重的设计考虑使得其既雅致又实用,古朴之余不失现代气息。 第二款明星文创产品 走进经典 任务一:了解形形色色的文创产品。 莲塘乳鸭图玻璃盘 上海博物馆莲塘乳鸭图玻璃盘灵感来源于缂丝《莲塘乳鸭图》。 走进经典 任务一:了解形形色色的文创产品。 莲塘乳鸭图玻璃盘 乳鸭 翠鸟 蜻蜓 形象憨态可掬 走进经典 任务一:了解形形色色的文创产品。 莲塘乳鸭图玻璃盘 玻璃材质晶莹剔透、色彩明丽,配合流线型的飞挑边角,将典雅的缂丝图案巧妙转化为现代工艺品。 课堂小练习 每组选一个文创(1-2 组研究便笺本,3-4 组研究玻璃盘),讨论 3 分钟。 “明星文创”侦探 文创名称 用了什么材料? 有哪些工艺? 藏着什么文化? 走进经典 玻璃盘带着缂丝的非遗技艺 这两件文创能火,关键是它们不只是 “好看的物件”,更装着 “文化故事”。 便笺本藏着故宫的皇家美学 文创产品欣赏 旗韵韵江南咖啡:苏州千年雅韵与咖啡的巧妙结合。藏在“旗袍”背后的咖啡,让咖啡多了一分江南韵味。近水远山皆有情。“旗袍”内的咖啡是江南的温婉,更是文化的包容。 苏州博物馆臻享咖啡外包装盒 文创产品欣赏 青花瓷灯:灵感来源于馆藏明代青花开框花卉瓜楞葫芦瓶,文物形体秀美,比例协调,线条自然流畅,青花发色淡雅,笔触细腻。 苏州博物馆青花瓷葫芦灯 文创产品欣赏 龙凤虎纹咖啡杯 三星堆文创台灯 饕餮纹青铜笔记本 贰 文创设计 “四大法宝” 掌握文创设计的 “四大法宝” 感知发现 任务二:结合设计要素,设计有特色的文创产品。 文创产品是历史文化的物质载体。借由它们,我们看到了文物遗珍、集体记忆、艺术传承和社会风俗。 黄河芦苇编织 感知发现 任务二:结合设计要素,设计有特色的文创产品。 黄河芦苇编织 亚麻绳提手 黄河非遗芦苇编织工艺 时尚造型与艺术外观 文创设计的要素 好的文创产品可以使传统技艺和材料焕发新的生命力。 材料与工艺 设计与载体 好的文创产品设计会选择最合适的载体来有效传播产品的设计理念。 文化与创意 好的文创产品与好的创意密切相关,且能传达出产品的文化内涵。 产品与市场 好的设计会提高文创产品的文化附加值,从而获得消费者的青睐。 文 ... ...

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