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课件网) 美丽的小兴安岭 0 小兴安岭在哪里？ 0 0 0 通读课文，初知“美丽” 1.用自己喜欢的方式自由读课文，注意读准字音，读好文中的长句子。 2.思考：小兴安岭是个怎样的地方？ 课文中有一句话总体写出了小兴安岭的美丽，你发现了吗？ 小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。 自由朗读第2自然段，说说作者在描写春天的景色时，抓住了哪些景物来描写？这些景物有什么特点？ 互动课堂 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 树木有什么特点？ (树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。) “抽出”是什么意思？ (不知不觉间，突然间地长出新枝 。) 不能换成其他词。“抽”写出了枝条快速而有力长出来的样子。 枝条一般是笔直的，长长的，像一把剑，把枝条“长出”说成“抽出”非常贴切。 “抽出”能换成“长出”等其他词语吗？ 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 积雪融化了 汇成小溪 山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。 淙淙 小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 想象说话：可爱的小鹿还会干什么？ 可爱的小鹿在绿色的草地上捉迷藏，做游戏。 可爱的小鹿依偎在鹿妈妈的怀抱里，睡大觉。 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 先写了———季节，再写了———树木，最后写了———其他景物。 总结本段的学习方法 发现美：读找景物 欣赏美：读写特点 展示美：读悟其情 季节 描写的事物 特点 春天 树木 雪水 小溪 小鹿 抽枝长叶 融化 涨满春水 活泼可爱 夏天 秋天 冬天 自学卡片 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。 早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。 升 浸 太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。 我会想到：五颜六色、五彩斑斓、争奇斗艳 草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 0 先写了———季节，再写了———树木，最后写了———其他景物。 边读第4自然段边想： 1、作者在描写小兴安岭秋季景色时写了些什么景物？（在书上画一画） 2、小兴安岭的秋天给了你什么感受？ 秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。 秋天，白桦和栎树的叶子变成黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。 秋天景色美丽 酸甜可口的山葡萄 又香又脆的榛子 鲜嫩的蘑菇和木耳 名贵的人参 秋天物产丰富 五味子 都 柿 猴 头 灯笼果 山樱桃 冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。 冬 天 黑熊 松鼠 紫貂 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、 栎树……几百里连成一片，就像绿色 ... ...
